Szent István University, Faculty of Landscape Architecture and Urbanism
Введення
Багата історія Сент Іштван університет сходить до 18-му столітті. З такою довгою історією і спадщиною досвіду, він виступає в якості центрального компонента вищої освіти в Угорщині і в усьому регіоні. Вона названа на честь угорського короля Стефана I (The Saint). SZIU, будучи одним з найвидатніших установ Угорщини вищої освіти, розуміє важливість інтернаціоналізації і сприяє ряд міжнародних заходів. Університет пропонує унікальний досвід академічного змісту з метою досягнення міжнародних стандартів у галузі освіти і забезпечення конкурентних градусів на європейському та світовому ринку. Ступеня пропонується в декількох дисциплінах, але він відрізняється від своїх програм у галузі економіки та соціальних наук, харчової промисловості, садівництва і ландшафтної архітектури - останній запропонував на факультеті ландшафтної архітектури.
Факультет ландшафтної архітектури була створена в 1992 році, з місією забезпечення аспірантів і (PhD) дослідження в галузі ландшафтної архітектури. Студенти переслідувати одну з трьох спеціальностей: сад і відкритий дизайн простору, захисту ландшафту і меліоративних і пейзаж / регіонального планування. Факультет є єдиним місцем для ландшафтної архітектури навчання в Угорщині. Навчання завжди слідував за тенденціями Європейського розвитку професії. В результаті програми була модернізована кілька разів з введенням нової структури навчання і нових курсів. В даний час програми працюють у двох основних дисциплін: Ландшафтна архітектура викладається в студентів (BSC), аспірант (обидва магістра та М. А.) і рівнів PhD, в той час як є і, звичайно магістра в галузі міського планування. М.А. та аспірантура в галузі ландшафтної архітектури, також доступні англійською мовою в якості повноправних освітніх програм. За академічною освітою, більшість співробітників факультету також мають професійний досвід у плануванні та дизайн-проектів та участь у вітчизняних та міжнародних науково-дослідних проектів, забезпечуючи до сучасних, практико-орієнтованих змісту навчання.