School of Architecture - Syracuse University

Заснована в 1873 році, Архітектурна школа Університету Сіракуз незмінно входить до числа найкращих архітектурних шкіл в країні. Причинами, які найчастіше називають, є наші віддані та різноманітні викладачі, наша кількість та різноманітність можливостей для навчання за кордоном, а також наші національно акредитовані програми професійних ступенів, які забезпечують студентів технічними навичками та культурними знаннями, необхідними для практики на все більш конкурентоспроможному світовому ринку. .

Досвід студії, що є основою наших програм, фокусується на інтенсивному дослідженні творчого процесу, підтримуваного найскладнішими підходами до історії та теорії в контексті технологій, які інформують про майбутнє нашої галузі. Школа забезпечує надзвичайно інноваційне середовище для дизайнерської освіти, в якій студенти отримують користь від широкого спілкування один на один із неформальними відгуками викладачів та неформальними взаємодіями.

Для підготовки студентів до світу, сформованого глобалізацією, Архітектурна школа пропонує семестри навчання в Лондоні та Флоренції у наших університетських центрах, де працюють штатні архітектурні факультети. Студенти також мають можливість провести семестр в Університетському центрі Фішера в Нью-Йорку, сучасному закладі, відкритому в 2013 році. Більш короткі програми навчання за кордоном доступні в таких місцях, як Тайвань, Туреччина, Японія, Китай, та Індії.

Школа також залучає практиків та викладачів світового класу для викладання та читання лекцій у нашому домашньому кампусі, про що свідчить наша гостьова серія лекцій із відомими архітекторами та дизайнерами, а також програма запрошених критиків, в якій міжнародно визнані професори ведуть студії в університетському містечку. За останнє десятиліття практика архітектури зазнала значних змін, поставивши архітектора знову в центрі деяких найбільш визначальних питань сучасності.

Архітектурна школа не лише йшла в ногу з цими змінами, але наші викладачі, співробітники, студенти та випускники керували зусиллями, спрямованими на покращення світу, завдяки проектуванню кращих будівель та міст. Ми запрошуємо вас відвідати та приєднатися до нас. Майкл Спікс , доктор філософії Декан архітектурної школи

Історія школи

Будучи однією з найстаріших програм в США, Syracuse Architecture виросла від скромних початків і стала національним лідером у навчанні майбутніх архітекторів. Школа має багату та визначну історію, починаючи з 1873 року, через три роки після заснування Сіракузького університету, коли архітектуру створив Джордж Комфорт Фіск, декан нового коледжу образотворчих мистецтв Джордж Комфорт Фіск, який заснував Музей Метрополітен у Нью-Йорку.

Спочатку кафедра пропонувала чотирирічну програму, що призвела до отримання ступеня бакалавра архітектури, першої програми такого роду в країні. Дін Фіск заручився послугами професорів кафедри живопису та Коледжу вільних мистецтв. Він також звернувся до місцевих архітекторів, таких як Гораціо Нельсон Уайт, Архімед Рассел і Уорд Веллінгтон Уорд, і попросив їх викладати архітектурний дизайн - без оплати.

Довіра до місцевих архітекторів для безкоштовного навчання продовжувалась і в 1900-х роках, частково завдяки ощадливості, але також і як стандартна практика за зразком вищої школи мистецтв у Парижі, провідної світової архітектурної школи. Це узгодження архітектурного відділу в Коледжі образотворчих мистецтв створило фокус дизайну, який зберігається донині. Перші випускні класи з архітектури були невеликими; 74 студента здобули наукові ступені між 1900 і 1922 рр. Френсіс Уіппл Бігелоу стала першою жінкою, яка закінчила школу в 1898 році.

З ростом архітектурної програми вона стикалася з постійною проблемою пошуку достатнього простору. У перші роки першого будинку Коледжу образотворчих мистецтв був у залі мов. Він переїхав до новозбудованого коледжу Круза в 1883 р., Потім до Стіл-Холу в 1908 р. І, нарешті, до нещодавно спроектованого, стилізованого залу Слокума в 1919 р. Слокум був розроблений Фредеріком Ревелсом, випускником 1895 р. Коледжу образотворчих мистецтв, який очолював архітектурного відділу з 1902 по 1934 рр., і професор Граф Халленбек з класу 1897 р. Разом Ревелз і Халленбек спроектували ряд визначних пам'яток університету Сіракуз, включаючи бібліотеку Карнегі, стадіон Арчболда та зали Боуна і Лаймана.

Під час Першої світової війни європейський модернізм почав просочуватися в американські архітектурні школи. Хоча Сіракузький університет визнав цю тенденцію, вони продовжували наголошувати на викладанні більш традиційних, прагматичних стилів. У цей період Університет зрозумів, що чотирирічна програма не може належним чином підготувати архітектора для практики.

У 1934 році Лемуеля К. Ділленбека привезли з Колумбійського університету для викладання дизайну. Незабаром він став кафедрою кафедри, і під його керівництвом до навчальної програми було додано п'ятий курс у вигляді дисертації, яка включала креслення конструкцій та технічні умови, з 184 кредитами, необхідними для закінчення навчання. У 1937 р. Було створено аспірантуру в галузі містобудування та досліджень.

30-40-ті роки ознаменували собою початок автономії архітектурної програми. Прагматичний тон школи підкреслився після Другої світової війни, коли 150 ветеранів заполонили програму. Бажаючи продовжувати своє життя та кар'єру, вони були дуже мотивованими та практичними щодо своїх цілей. У 1957 році, коли Ділленбек пішов у відставку, наступником його став професор Д. Кеннет "Док" Сарджент '27, наполягаючи на збереженні титулу та повноважень декана. Таким чином школа стала окремим об'єктом від Коледжу образотворчих мистецтв.

Видатний практик, Сарджент розпочав викладацьку діяльність у 1930 році і глибоко вплинув на програму протягом наступних сорока років. Сарджент високо цінував професіоналізм, а також широку гуманітарну освіту. Він вважав, що архітектори повинні бути добре освіченими, щоб стати лідерами, і за час його перебування на посаді декана був створений шестирічний варіант, який присуджував ступінь B. Arch та M. Arch.

Кінець 60-х був роком студентських заворушень у кампусі Сіракуз, що позначилося на Архітектурній школі. У 1969 році Сарджент подав у відставку з посади декана. Його наступником стала низка акторських та тимчасових деканів, а врешті-решт Джон Фішер, який керував школою на посаді декана лише кілька років. Вернер Селігманн, відзначений нагородами архітектор, і авторитет Френка Ллойда Райта та Ле Корбюзьє був призначений деканом у 1976 році і визначив чіткий курс на наступні десятки років.

Видимість та міжнародна репутація школи зростали із встановленням програми запрошених критиків, лекцій та виставок, а також із створенням програми у Флоренції у 1980 році. Наприкінці 80-х років школа отримала грант IBM майже на мільйони доларів, що дозволяє розвивати багатопрофільну комп'ютерну лабораторію в Слокумі. У 1990 році Селігманн звільнився з посади декана і повернувся на факультет.

Програма у Флоренції, яку часто називають «коштовністю в короні навчальної програми з архітектури», продовжує відігравати стратегічну роль у період з третього до п’ятого курсів бакалаврату. Брюс Аббатство, колишній голова та заступник декана Університету Вірджинії був призначений деканом у 1990 році. Університет Сіракуз, зіткнувшись із серйозною фіскальною кризою, спричиненою демографічними змінами, оцінив свої програми і дійшов висновку, що оскільки Архітектурна школа була головним центром якості, це заслужило додаткової підтримки. Підняли зарплату, модернізували Слокум Холл, встановили нові комп’ютерні засоби та підтримали наукові дослідження викладачів.

Студенти архітектури оцінили найкращих серед тих, кого прийняв університет, а практичний підхід до викладання зробив Школу зразком для дослідницького університету, орієнтованого на студентів. Протягом свого дванадцятирічного перебування на посаді абатства розширив програму архітектури за рахунок більшої кількості гуманітарних курсів, більшої кількості факультативів та заохочення різноманітних архітектурних точок зору. У 2002 році Аббі покинув посаду декана, щоб повернутися до денного викладання. Професор Артур Макдональд керував школою тимчасовим деканом протягом наступних двох років, тоді як проводився пошук нового постійного декана. Марк Роббінс обійняв посаду декана Архітектурної школи при Університеті Сіракуз у 2004 році.

Під керівництвом канцлера Ненсі Кантор школа та університет стали значними силами в місті Сіракузи, допомагаючи створити більш міський кампус і більш щільне місто, заохочуючи до дослідження меж між ними. Протягом цього часу до адміністративної структури були додані заступник декана та директори з питань розвитку та зв’язку з метою розширення потреб школи.

У 2007 році в університетському Центрі Фаррадей було запущено програму Syracuse Architecture London, а в 2009 році в новій студії в центрі Манхеттена була запроваджена програма Syracuse Architecture в Нью-Йорку. Була запроваджена п'ятирічна стипендіальна ініціатива для розширення різноманітності студентського складу, а також набір візитів до великих мегаполісів по всій країні, що підкріпило цю ініціативу та розширило географічну привабливість школи. Були встановлені партнерські стосунки з іншими центрами університету для підтримки викладацької роботи та викладацького складу.

У 2005 році в Школі було створено UPSTATE: Центр дизайну, досліджень та нерухомості як ресурс для міста, містечка та регіону, який забезпечував засоби, за допомогою яких архітектори, викладачі та студенти працювали над реальними проектами в Сіракузах. Роббінс покинув посаду декана в 2012 році, а професор Рендалл Корман працював тимчасовим деканом з 2012 по 2013 рік. У 2013 році Майкл Спікс став десятим деканом школи. Раніше він був деканом Коледжу дизайну в Університеті Кентуккі, а також колишнім директором аспірантури Інституту архітектури Південної Каліфорнії в Лос-Анджелесі. Як науковець та лідер у галузі дизайнерської освіти, Майкл наголошує на інноваційних підходах та міждисциплінарних зв’язках, орієнтованих на вирішення реальних проблем. У Сіракузах він розробив низку семінарів-практикумів у недавно відкритому Центрі Фіраківського університету Сіракуз у Нью-Йорку під назвою Дизайн та політика, запровадив нові програми післядипломної освіти та налагодив постійну співпрацю з університетами та державними службовцями Тайваню та Гонконгу.