ПСИХОПЕДАГОГІКА ТА ПРОБЛЕМИ ВИХОВНОЇ ІНТЕРВЕНЦІЇ

ТРИВАЛІСТЬ: 1 РІК 8 МІСЯЦІВ

По закінченні магістерської програми з психопедагогіки та проблем освітнього втручання випускник проаналізує теоретико-методологічні елементи психолого-педагогічної галузі, щоб зрозуміти та втрутитися в процеси навчання та розвитку особистості з дитинства до дорослого життя зі спеціальними освітніми потребами або без них, через вивчення структури та динаміки сім'ї та контексту, в якому вона розгортається, а також використання сучасних тенденцій у психолого-педагогічній оцінці та втручанні; з метою розробки стратегій відповідно до потреб, виявлених у дітей, підлітків та дорослих; керувати, запобігати, втручатися, реабілітувати, виховувати, перевиховувати, оцінювати, діагностувати та лікувати їхні порушення розвитку, сприяючи процесам втручання та вживаючи профілактичні заходи, щоб уникнути майбутніх порушень, розладів та інвалідності на будь-якій стадії людської сутності, етичне та відповідальне ставлення, засноване на психолого-педагогічному розвитку людини.