Магістр суспільного здоров'я

Цей магістр наук у галузі громадського здоров’я призначений забезпечити студентів товарним та переданим набором навичок та компетенціями, які покращать їх кар’єру в галузі охорони здоров’я та інших дисциплін, пов’язаних зі здоров’ям, як на місцевому, так і на міжнародному рівні. Програму можна взяти за сумісництвом або за денною формою. Ця змішана програма навчання на основі компетентностей складається з п’яти основних модулів, практикуму та дослідницького проекту. Модулі будуть подаватися у змішаному форматі за допомогою поєднання тематичних досліджень, он-лайн лекцій, семінарів у аудиторіях, групових завдань та індивідуальних проектів. Магістр охорони здоров'я отримав акредитацію Агентства з акредитації освіти з питань охорони здоров'я (APHEA) за його видатну навчальну програму в галузі охорони здоров'я.

Огляд

Основна увага в цій програмі магістрів в галузі громадського здоров’я полягає у переході від традиційного викладання в галузі громадського здоров’я до компетентнісного та прикладного громадського здоров’я. Програма є винятковою за потужністю наших модулів у галузі глобального охорони здоров'я та сталого розвитку, соціальних детермінант здоров'я та систем охорони здоров'я, досліджень та аналізу даних у галузі охорони здоров'я, проектування, моніторингу та оцінки заходів з охорони здоров'я. З цього ступеня магістра будь-який випускник, незалежно від його професійного досвіду, зможе дослідити, розробити, оцінити та вирішити проблеми охорони здоров’я та пропонує їм унікальну можливість для міждисциплінарного навчання та роботи. Студент також критично розміркує над власним та чужими стилями навчання та практикою.

Програма складається з п’яти основних модулів з онлайн-лекціями, практикумами з формування навичок у студентському містечку, практикумом та дослідницьким проектом. Студенти можуть реєструватися на денній або сумісній основі. Денна програма працює протягом одного навчального року.

Результати навчання:

1.1 Знання - широта і добро:<UL>

Продемонструвати глибоке розуміння складності охорони здоров’я та систем охорони здоров’я в різних контекстах.Дослідити проблеми, що заважають здоров’ю на національному та глобальному рівнях, та визначити проблеми, що стоять перед досягненням Цілей сталого розвиткуUL>

Ноу-хау та вміння - Діапазон та вибірковість:<UL>

Використовуйте різні підходи, інструменти та показники для проектування, надання, моніторингу та оцінки заходів з охорони здоров'я.UL>

Компетентність - контекст і роль:<UL>

Розвивати кількісні та якісні навички досліджень та аналізу даних для критичної оцінки та розробки різних методологічних підходів до вирішення питань громадського здоров’я.UL>

1.2. Компетентність - Навчання вчитися:<UL>

Розвивати аналітичні та професійні навички планування, управління, моніторингу та оцінки медичних послуг, політики, програм, проектів та ініціатив.Застосовуйте підхід дизайнерського мислення для виявлення, тестування та впровадження креативних рішень у галузі охорони здоров’я для покращення глобальних проблем охорони здоров’я.Критично оцінюйте сучасні проблеми керівництва охороною здоров’я та вивчайте тенденції та розвиток стратегічного управління, пов’язані з громадськими організаціями охорони здоров’я.UL>

1.3. Компетентність - розуміння:<UL>

Займіться змістом рефлексії UL щоб визначити, інтерпретувати, вдосконалити та оцінити особисті, культурні та професійні компетенції, щоб керувати їхньою кар'єрою.UL>

Зміст програми

Кожен модуль працюватиме як шість тижнів. Протягом перших трьох тижнів студенти працюватимуть індивідуально над тематичними дослідженнями та отримуватимуть серію он-лайн лекцій та навчальних посібників, які охоплюють зміст цього модуля. Студенти повинні будуть відповісти на низку запитань із множинним вибором на основі кожної лекції та тематичних досліджень. На четвертому тижні модуля студенти братимуть участь у навчанні та викладачах у семінарах та групових завданнях у студентському містечку.

Останні два тижні модуля будуть присвячені окремим проектам, де студенти матимуть можливість продемонструвати компетентність у застосуванні знань та навичок, які вони набули протягом модуля. За допомогою модуля студенти використовуватимуть електронне портфоліо для документування та роздумів про свої досягнення. Відгуки про їх навчання будуть надаватися постійно, а студенти зможуть відстежувати власний особистий розвиток протягом усієї програми.

Ще однією чудовою особливістю є те, що студенти матимуть можливість відвідувати ці однотижневі семінари в Лімеріку або в одному з наших співпрацюючих містечок у Сан-Паулу в Бразилії, Бостоні в США та в Індії.

Модуль практикуму - це 8-тижневий досвід, заснований на компетентності, спланований, контрольований та оцінений досвід. Цей модуль знайомить студентів із реальною практикою охорони здоров’я, як спосіб перекласти компетенції, набуті студентами під час магістра в галузі охорони здоров’я, у дію для набуття професійного досвіду.

Модуль дослідницького проекту дозволить студентам виявити прогалину в дослідженнях у галузі охорони здоров’я, сформулювати свої наукові запитання та розробити дослідницький проект. Наприкінці модуля від студентів очікується подання остаточного звіту у форматі статті журналу. Усі модулі наведені в таблиці нижче, включаючи семестри, в яких працюють модулі:

Повний день

Рік 1 Очна форма - Осінь<UL>

Охорона здоров'я та системи охорони здоров'я (9 ECTS)Втручання в охорону здоров'я (9 ECTS)Дослідження громадського здоров'я та аналіз даних (9 ECTS)UL>

Рік 1 Очна форма - Весна<UL>

Моніторинг та оцінка в галузі охорони здоров'я (9 ECTS)Глобальне здоров’я та сталий розвиток (9 ECTS)Практикум громадського здоров'я (15 ECTS)UL>

Рік 1 Очна форма - літо<UL>

Дослідницький проект (30 ECTS)UL>

Неповний робочий день

1 рік За сумісництвом - осінь<UL>

Охорона здоров'я та системи охорони здоров'я (9 ECTS)Втручання в охорону здоров'я (9 ECTS)Дослідження громадського здоров'я та аналіз даних (9 ECTS)UL>

Рік 1 За сумісництвом - Весна<UL>

Моніторинг та оцінка в галузі охорони здоров'я (9 ECTS)Глобальне здоров’я та сталий розвиток (9 ECTS)UL>

2 рік За сумісництвом - осінь<UL>

Практикум громадського здоров'я (15 ECTS)UL>

2 рік За сумісництвом - Весна<UL>

Дослідницький проект (30 ECTS)UL>

Програма доставки

Тиждень 1-3 (Інтернет) - Тиждень 4 (У студентському містечку) - Тиждень 5-6 (Індивідуальний проект)

Вимоги щодо вступу

Хто може подати заявку

Випускники медицини, громадського здоров’я, фармацевтичної стоматології, фельдшерів, медсестер, суміжних медичних працівників, психології, техніки, досліджень розвитку, екологічних наук, права, статистики, економіки, політичних досліджень, соціальних наук, бізнесу, менеджменту, маркетингу та інших відповідних або відповідні предмети

Кандидати повинні мати мінімум 2,1 (з відзнакою 2-го класу 1) результату для здобуття першого ступеня бакалавра з відзнакою (рівень NFQ 8 або інший міжнародно визнаний еквівалент). Нагороди 2: 2 або менше можуть розглядатися, якщо заявники демонструють принаймні п'ять років відповідного досвіду роботи в галузі охорони здоров'я.

Що включити до вашої заявки<UL>

Концепція дослідницького проекту, який вони мають намір виконати в рамках програми.Особиста заява, в якій детально описується, чому вони хочуть взяти участь у програмі.Кваліфікаційні стенограми та сертифікати.Завірені англійською мовою переклади ваших стенограм / сертифікатів, де оригінали подані мовою, відмінною від англійської.Копія вашого свідоцтва про народження / паспорта (із зазначенням вашого офіційного імені).UL>

Англійська мова вимоги

Заявники, першою мовою яких не є англійська, повинні надати докази або попереднього успіху після закінчення UL рівня кваліфікації, що викладається за допомогою англійської мови, або відповідати одному з наведених нижче критеріїв (не більше ніж за два роки до подання заявки):

Прийнятні кваліфікації з англійської мови включають наступне:<UL>

Випускні іспити з європейських країн, де англійська мова представлена як предмет і досягнуто прийнятного рівня.Ірландське посвідчення англійської мови - звичайний рівень D або вище.TOEFL - 580 (на паперовій основі) або 90 (на основі Інтернету).IELTS - Мінімальний бал 6,5 з не менше 6 в будь-якому одному компоненті.Тест з англійської мови з англійської та академічних цілей (ETAPP) - клас C1.Англійська мова GCE 'O' / англійська мова GCSE - клас C або вище.Cambridge Assessment English - Сертифікат про володіння англійською мовою - Оцінка C / Сертифікат просунутого рівня англійської мови B.Іспитні комісії GCE - Оксфордська делегація місцевих іспитів - Оцінка C / Кембриджський місцевий іспит - Синдикат шкільних сертифікатів 1-6 / Рада вступних та шкільних іспитів Лондонського університету - Проходження шкільних сертифікатів 1-6.UL>

Результати іспитів, крім перелічених вище, також можуть бути прийняті як такі, що відповідають нашим вимогам з англійської мови. Зверніться до Міжнародного відділу освіти за порадою.

Випускник профілю

Ця програма створить випускників для успішної кар'єри UL у галузі охорони здоров'я в якості академічного дослідника, аналітика даних, епідеміолога, співробітника з питань охорони здоров'я, менеджера проектів, економіста охорони здоров'я, медичної сестри, медичного стоматолога в різних закладах, включаючи охорону здоров'я , дослідницькі, ділові, державні, національні, міжнародні та неурядові організації.

Ця магістерська програма рекомендується студентам, які прагнуть набути товарний та передавальний набір навичок, а також тим, хто хотів би відчути особисті досягнення, а також тим, хто хотів би перейти на керівні посади в галузі охорони здоров'я. Програма забезпечить студентів диференційованими компетенціями, включаючи відчутні навички, які не тільки будуть продаватися майбутнім роботодавцям, але вони також готують наших випускників до самостійної роботи та консультацій.

Зміст програми

Кожен модуль проходитиме шість тижнів. Протягом перших трьох тижнів студенти працюватимуть індивідуально над тематичними дослідженнями та отримають серію онлайн-лекцій і навчальних посібників, які охоплюють зміст цього модуля. Студенти повинні будуть відповісти на серію запитань з кількома варіантами відповідей на основі кожної лекції та тематичних досліджень. На четвертому тижні модуля студенти спілкуватимуться з іншими учнями та викладачами на семінарах і групових завданнях на кампусі.

Останні два тижні модуля будуть присвячені окремим проектам, де студенти матимуть можливість продемонструвати компетентність у застосуванні знань та навичок, які вони набули протягом модуля. За допомогою модуля студенти використовуватимуть електронне портфоліо для документування та роздумів про свої досягнення. Відгуки про їх навчання будуть надаватися постійно, а студенти зможуть відстежувати власний особистий розвиток протягом усієї програми.

Ще однією чудовою особливістю є те, що студенти матимуть можливість відвідувати ці однотижневі семінари в Лімеріку або в одному з наших співпрацюючих містечок у Сан-Паулу в Бразилії, Бостоні в США та в Індії.

Модуль практики — це 8-тижневий практичний досвід, заснований на компетенціях, запланований, контрольований та оцінений. Цей модуль знайомить студентів із реальною практикою громадського здоров’я, як спосіб перетворення компетенцій, які студенти набули під час магістра в галузі громадського здоров’я, у дії для отримання професійного досвіду.

Модуль дослідницького проекту дозволить студентам виявити прогалину в дослідженнях у галузі охорони здоров’я, сформулювати свої наукові запитання та розробити дослідницький проект. Наприкінці модуля від студентів очікується подання остаточного звіту у форматі статті журналу. Усі модулі наведені в таблиці нижче, включаючи семестри, в яких працюють модулі:

Повний день

Рік 1 Очна форма - Осінь

• Охорона здоров'я та системи охорони здоров'я (9 ECTS)
• Втручання в охорону здоров'я (9 ECTS)
• Дослідження громадського здоров'я та аналіз даних (9 ECTS)

Рік 1 Очна форма - Весна

• Моніторинг та оцінка в галузі охорони здоров'я (9 ECTS)
• Глобальне здоров’я та сталий розвиток (9 ECTS)
• Практикум громадського здоров'я (15 ECTS)

Рік 1 Очна форма - літо

• Дослідницький проект (30 ECTS)

Неповний робочий день

1 рік За сумісництвом - осінь

• Охорона здоров'я та системи охорони здоров'я (9 ECTS)
• Втручання в громадське здоров'я (9 ECTS)
• Дослідження громадського здоров'я та аналіз даних (9 ECTS)

Рік 1 За сумісництвом - Весна

• Моніторинг та оцінка в галузі охорони здоров'я (9 ECTS)
• Глобальне здоров’я та сталий розвиток (9 ECTS)

2 рік За сумісництвом - осінь

• Практикум громадського здоров'я (15 ECTS)

2 рік За сумісництвом - Весна

• Дослідницький проект (30 ECTS)

Програма доставки

Тиждень 1-3 (Інтернет) - Тиждень 4 (У студентському містечку) - Тиждень 5-6 (Індивідуальний проект)

Результати навчання

1.1 Знання - широта і добро:

• Продемонструвати глибоке розуміння складності громадського здоров'я та систем охорони здоров'я в різних контекстах.
• Досліджувати проблеми, які перешкоджають здоров’ю на національному та глобальному рівнях, і визначати проблеми, що стоять перед досягненням Цілей сталого розвитку

Ноу-хау та навички - діапазон і вибірковість:

• Використовуйте різні підходи, інструменти та показники для розробки, реалізації, моніторингу та оцінки втручань у сфері громадського здоров’я.

Компетентність - контекст і роль:

• Розвивати кількісні та якісні навички досліджень та аналізу даних для критичної оцінки та розробки різних методологічних підходів до вирішення питань громадського здоров’я.

1.2. Компетентність - Навчання вчитися:

• Розвивати аналітичні та професійні навички планування, управління, моніторингу та оцінки медичних послуг, політики, програм, проектів та ініціатив.
• Застосовуйте підхід дизайнерського мислення для виявлення, тестування та впровадження креативних рішень у галузі охорони здоров’я для покращення глобальних проблем охорони здоров’я.
• Критично оцінюйте сучасні проблеми керівництва охороною здоров’я та вивчайте тенденції та розвиток стратегічного управління, пов’язані з громадськими організаціями охорони здоров’я.

1.3. Компетентність - розуміння:

• Залучайтеся до змістовних роздумів, щоб визначити, інтерпретувати, покращити та оцінити особисті, культурні та професійні компетенції, щоб керувати своєю кар’єрою.