Магістр з соціальних інновацій для сталого розвитку

Магістр з соціальних інновацій для сталого розвитку З міжнародним викладацьким складом та учасниками, магістр кине виклик вашим нинішнім переконанням та уявленням про соціальні інновації, щоб розвинути нове розуміння їхніх принципів та інструментів. Глобальні тенденції розвитку показують, що криза COVID-19, соціальна ізоляція, безробіття серед молоді, міграція, зміна клімату та старіння суспільства загострюються. Зрозумівши, як соціальні інновації виходять за межі технологій та існуючих переконань, ви дізнаєтесь про наслідки різних моделей. Тривалість магістерської програми - 1 рік з 9 тижнями очного навчання в Турині, Італія. Це робить програму доступною і недорогою для працюючих практиків і студентів, які приїжджають з-за меж Італії.

Ступінь

Магістерська програма викладається як магістерський ступінь першого рівня в Туринському університеті (60 ECTS) відповідно до Італійської рамки кваліфікацій. Ступінь магістра отримають учасники, які виконають наступні умови:

• Адміністративні вимоги та документи, які вимагає Туринський університет;
• Успішне складання всіх іспитів, що демонструють необхідний рівень компетенції;
• Подання фінального проекту у встановлені терміни та відповідно до вимог до якості.

Методологія

Магістр поєднує теоретичні та практичні методики навчання, які покликані зацікавити та мотивувати студентів. Ця магістерська програма ґрунтується на навчальному портфоліо ITCILO, дослідженнях МОП та академічному досвіді Університету Торіно.

Студенти взаємодіють з навколишнім середовищем за допомогою практичного підходу до навчання, який включає тематичні дослідження, воркшопи та групові вправи. Кожен студент розробляє унікальний фінальний проект.

Хто відвідує цей майстер?

Майстер призначений для:

• Посадовці та/або спеціалісти, які працюють у державному та приватному секторах, агентствах ООН, фондах та неурядових організаціях;
• Нещодавні випускники університетів з країн, що розвиваються та розвинених країн;
• Люди, які працюють або зацікавлені в соціальних інноваціях, соціальному підприємництві та відповідних дослідженнях;
• Члени кооперативів.
• Основними вимогами для вступу є наявність вищої освіти (мінімум три роки) та вільне володіння англійською мовою.

Дистанційне навчання з репетиторською службою

Студенти навчаються та практикуються у вільний час за допомогою онлайн-платформи. Цей підготовчий етап знайомить студентів з основними концепціями соціальних інновацій і сталого розвитку.

Теми охоплюють:

• Модуль 1: Що таке соціальні інновації, їх перспективи та актуальність соціальної економіки
• Модуль 2: Сталий розвиток і Порядок денний до 2030 року
• Модуль 3: Соціальна трансформація та суспільні виклики: майбутнє праці МОП
• Модуль 4: Як соціальні інновації впливають на сталий розвиток
• Модуль 5: Введення в дизайн проекту

Очна фаза (змішана)

Модуль 1: Політика та інструменти соціальних інновацій та внесок у досягнення ЦСР.

Наприкінці модуля студенти зможуть:

• щоб краще проаналізувати ключові рушійні сили змін і соціальних трансформацій у відповідних контекстах громади.
• застосувати глибокі знання про ключові цілі Порядку денного сталого розвитку до 2030 року.
• визначити та реалізувати соціальні інноваційні заходи у відповідних сферах
• керувати спільними процесами соціальних інновацій
• виділити успішні механізми соціальних інновацій та перенести їх у різні контексти

Модуль 2: Лабораторія інновацій – від ідей до соціального бізнесу. Модель соціального бізнесу

Наприкінці модуля студенти зможуть:

• щоб краще проаналізувати ключові аспекти соціального бізнесу та їх відмінності від звичайного бізнесу
• застосовувати моделі соціального бізнесу для досягнення ЦСР у різних контекстах і масштабах.
• визначити та реалізувати заходи соціального бізнесу у відповідних сферах
• визначити нетрадиційні моделі управління для соціальних інновацій і процесів співпраці
• виділити організаційні гібриди та застосувати їх для управління соціальними інноваційними діями

Модуль 3: Важливість вимірювання результатів впливу

Наприкінці модуля студенти зможуть:

• визначити більш відповідні показники для вимірювання соціального впливу їх ідеї соціального бізнесу.
• розробити послідовну стратегію для забезпечення адекватного розширення свого соціального бізнес-проекту та залучення найбільш відповідних зацікавлених сторін (ДПП).
• дистанційно презентувати проект соціального бізнес-проекту, який буде завершено під час третьої фази.

Модуль 4: Фінансування соціального впливу – стійкість соціального бізнесу

Наприкінці модуля студенти зможуть:

• щоб краще описати ключові аспекти соціального впливу фінансів
• щоб краще зрозуміти ключові елементи доступу до фінансування соціального впливу для розвитку та зростання.
• вибрати різні сфери застосування фінансування соціального впливу
• застосовувати моделі фінансування соціального впливу для досягнення ЦСР у різних контекстах і масштабах.
• виділити найкращий інструмент фінансування соціального впливу для управління діяльністю соціальних інновацій

Домашнє дослідження для дипломної/проектної роботи

Студенти виконують оригінальну проектну роботу, пов’язану з певною соціальною проблемою. Проект має бути перевірений на рівні країни чи громади. Репетитори та викладачі нададуть рекомендації.

Які теми охоплює цей майстер?

Майстер готує студентів до того, щоб вони стали лідерами у сфері стабільних соціальних інновацій.

• Інновації для сталого розвитку
• Лідерство, колективний інтелект та креативність
• Соціальний бізнес, фінанси та оцінка впливу.

Що я навчу?

Учасники отримають інструменти та методи, щоб передбачати зміни та реагувати на складні ситуації у відповідних галузях.

• Очікується, що в середньостроковій перспективі соціальні інноватори та підприємці відіграватимуть вирішальну роль у реалізації ЦСР до 2030 року.
• Урядові установи заохочуються шукати «найкращі соціальні інновації» у своїх програмах.
• Підприємці завтрашнього дня просять використовувати свої нові моделі для досягнення результатів і масштабування своїх послуг, у тому числі державно-приватного партнерства.

Що я зможу зробити?

Студенти вчаться розробляти політику та принципи соціального розвитку майбутнього.

• Розробляйте адаптивні рішення, які відповідають плану до 2030 року
• Стимулюйте мережі співпраці та активізуйте громадські дії
• Проаналізувати вплив соціальних інноваційних проектів.

Що я зможу зробити?

Студенти вчаться розробляти політику та принципи соціального розвитку майбутнього.

• Створюйте адаптивні рішення для вирішення суспільних проблем, які відповідають плану до 2030 року
• Стимулюйте співпрацю через партнерства та мережі, які спонукають до громадських дій
• Аналіз соціального впливу інноваційних проектів сталого розвитку