Магістр освіти
Cardiff University
Ключова інформація
Розташування кампусу
Cardiff, Великобританія
Лінгвістика
Англійська
Формат навчання
На кампусі
Тривалість
1 рік
Форма навчання
Денне навчання
Вартість навчання
інформація
Кінець терміну надання заяв
інформація
Найраніша дата початку
інформація
* плата за вступ на 2020/21 рік ще не доступна
Введення
Магістр освіти призначений для студентів, які цікавляться освітньою практикою, організацією або дослідженням. За допомогою модулів, які включають порівняльні та міжнародні точки зору, ви вивчатимете досвід Великобританії та всього світу та досліджуватимете складні проблеми, з якими стикаються вчителі та керівники освіти та особи, які приймають рішення у все більш глобалізованому контексті. Ці проблеми включають такі аспекти, як розробка навчальних програм, надання викладання в світі, що швидко змінюється, або вплив інтернаціоналізації та глобалізації на освітні ідеї та практику.
Програма забезпечує глибоке розуміння освіти як галузі навчання, а також зв’язків між освітою та іншими соціальними інституціями, які відіграють роль у вирішенні складних проблем освіти. Тісно співпрацюючи з однокласниками та академічним персоналом, ви матимете можливість досліджувати ці питання та використовувати міждисциплінарні точки зору, включаючи освіту, соціологію та психологію. Вам буде запропоновано оцінити та сформулювати рекомендації щодо освітньої практики та організації, а також розробити інноваційні заходи, які нададуть учням можливості, покращуючи якість та актуальність їхньої освіти.
Програма приділяє особливу увагу найбільшим секторам освіти: початковій та середній освіті, але також дає вам можливість обговорити розвиток освіти з ширшої перспективи навчання протягом усього життя – від дошкільної освіти та вищої освіти до навчання дорослих та неформального навчання. освіта – яка визнає взаємозв’язки між різними частинами систем освіти. Для свого дисертаційного проекту ви можете зосередитися на будь-якому рівні формальної або неформальної освіти.
Зверніть увагу, що хоча ця програма підходить для фахівців у сфері освіти, які прагнуть розвивати свою кар’єру, вона не є кваліфікацією викладача та не надає статусу кваліфікованого вчителя (QTS). Якщо ви зацікавлені в тому, щоб почати педагогічну кар’єру, перевірте вимоги до кваліфікації викладача для країни та галузі, де ви збираєтеся працювати.
Відмінні риси
- Залучення провідних науковців до викладання програми дає вам можливість дізнатися про сучасні дослідження та теорію.
- Можливість вивчати освіту такими способами, які включають, але виходять за межі зосередження на практиці в класі, для вирішення ширших дискусій навколо освіти та закладення основи для більшої різноманітності кар’єр, ніж це дозволяє кваліфікація спеціального викладача.
- Спеціальний модуль про критичне мислення та інші предметні навички, необхідні, щоб отримати користь від вашого досвіду в аспірантурі.
- Тісні зв’язки зі школами, коледжами та іншими освітніми/навчальними організаціями, які надають можливості для активної взаємодії з практиками в галузі освіти та особами, які приймають рішення.
- Можливість навчатися в школі, відомій своїми передовими дослідженнями в галузі освіти та соціальних наук загалом: ми посіли 5-е місце за освітою та 3-е з соціології у Великобританії за якістю дослідження в останньому Research Excellent Framework (REF).
Прийом
Навчальний план
Структура
Для студента денної форми навчання, ви повинні взяти комбінацію основних і додаткових модулів у перший рік (120 кредитів).
У другому році ви повинні взяти на себе модуль дисертації (60 кредитів).
Показані модулі є прикладом типової навчальної програми та будуть переглянуті до 2020/21 навчального року. Остаточні модулі будуть опубліковані до вересня 2020 року.
Ви візьмете п’ять обов’язкових 20-кредитних модулів – один 20-кредитний додатковий модуль і 60-кредитну дисертацію на тему, узгоджену з вашим науковим керівником – щоб отримати повні 180 кредитів, необхідні для завершення програми.
Викладені модулі
П’ять обов’язкових модулів включають основні соціальні навички та основні теми в освіті. Додатковий модуль дозволяє вам адаптувати свій ступінь відповідно до ваших інтересів. Кожен викладений модуль оцінюється в 20 кредитів, що означає, що для його завершення потрібно приблизно 200 годин, включаючи офіційне навчання, самостійний студент і час, витрачений на завдання оцінювання.
Дисертація
Після успішного завершення викладених модулів вам буде запропоновано підготувати дисертацію з 60 кредитами на тему, пов’язану з освітою, на ваш вибір.
Ця дисертація включає в себе невелику незалежну частину дослідження, яка дає змогу розвивати ваші інтереси в суттєвій сфері, пов’язаній з програмою, і застосовувати на практиці знання та навички, отримані під час участі в викладаних модулях.
Вам буде призначено керівника дисертації, який допоможе у плануванні, проведенні та написанні дослідницького проекту.
Університет прагне надати широкий спектр варіантів модулів, де це можливо, але майте на увазі, що, незважаючи на те, що ми докладаємо всіх зусиль, щоб запропонувати вибір, він може бути обмеженим за певних обставин. Це пов’язано з тим, що деякі модулі мають обмежену кількість доступних місць, які розподіляються за принципом «хто прийшов, перший обслужений», тоді як інші мають мінімальну кількість студентів, необхідну перед їх запуском, щоб забезпечити належну якість освіти можлива доставка; деякі модулі вимагають, щоб студенти вже вивчали певні предмети, а інші є основними або обов’язковими для програми, яку ви вивчаєте. Модулі також можуть бути обмежені через розбіжності в розкладі, і хоча Університет працює над тим, щоб мінімізувати перешкоди у виборі, ми радимо вам звернутися за порадою до відповідної школи щодо доступних модулів.
Навчання та оцінювання
Як мене навчатимуть?
Ви дізнаєтеся від учених, які роблять внесок у майбутнє своїх галузей. Наші курси відображають як основні ідеї їхніх дисциплін, так і сучасні дебати, теорії та дослідження.
Методи навчання включають поєднання лекцій, семінарів, самостійного навчання та самостійного навчання з використанням онлайн-ресурсів, індивідуальної роботи та групових завдань. Лекції, як правило, надають огляд відповідної теми, представляючи ключові концепції чи дослідження та висвітлюючи сучасні проблеми чи дискусії. На відміну від лекцій, семінари дають вам можливість детально обговорити окремі читання, дослідження чи теми. Це дозволяє закріпити ваше розуміння та отримати зворотній зв’язок щодо індивідуального навчання. Семінари також дозволять вам відточити свої навички спілкування, презентації та співпраці, беручи участь у групових обговореннях та інших завданнях.
Оскільки соціальні науки розвиваються відповідно до соціального світу, наша навчальна програма також змінюється. Наші студенти відіграють важливу роль у цих подіях, коли колегія студентів і співробітників консультується щодо основних змін, а всі студенти проходять оцінювання модулів і щорічне опитування студентів.
Як мене підтримають?
Особистий репетитор буде супроводжувати вас протягом усього навчання та буде доступний для обговорення прогресу та надання порад та вказівок щодо вашого академічного навчання. Студентський центр і Офіс програм навчання, розташовані в будівлі Glamorgan, також можуть надати поради щодо того, як отримати доступ до університетських послуг.
Усі модулі курсу використовують віртуальне навчальне середовище (VLE) Cardiff University– Learning Central – у якому ви знайдете матеріали курсу, посилання на пов’язані матеріали та інформацію, що стосується завдань оцінювання, включаючи, наприклад, критерії оцінювання, посилання до минулих робіт (якщо це можливо) та вказівки щодо подання оцінок.
Додаткову підтримку для окремих модулів надають викладачі семінарів, лектори та/або організатори модулів. Підтримка дисертації забезпечується науковим керівником, який регулярно зустрічатиметься з вами.
Формуючий зворотній зв'язок
Формуючий зворотний зв’язок – це зворотній зв’язок, який не сприяє прийняттю рішень про прогрес або класифікацію ступеня. Мета формувального зворотного зв’язку – покращити ваше розуміння та навчання перед завершенням підсумкового оцінювання. Зокрема, формувальний зворотний зв’язок допомагає:
- Визначте свої сильні та слабкі сторони та націлюйтеся на сфери, які потребують роботи;
- Допоможіть персоналу підтримати вас і вирішити виявлені проблеми за допомогою цільових стратегій для покращення.
Формуючий зворотній зв'язок регулярно надається на семінарах. Крім того, модулі можуть включати спеціальне формувальне оцінювання, розроблене, щоб допомогти вам підготуватися до наступного підсумкового оцінювання.
Підсумковий зворотній зв'язок
Підсумковий зворотний зв’язок – це зворотній зв’язок, який сприяє прийняттю рішень про прогрес або ступінь класифікації. Мета підсумкового оцінювання полягає в тому, щоб вказати, наскільки добре ви досягли запланованих результатів навчання за модулем, і це дасть вам змогу визначити необхідні дії (упередження), щоб покращити під час майбутніх оцінювань.
Усі відгуки щодо курсової роботи надаються в електронному вигляді, щоб забезпечити їх легкий доступ і легкість для читання. Для презентацій надається усний відгук, але також буде надано письмовий відгук, якщо/де презентація робить значний внесок у оцінку за модуль.
Зворотній зв’язок щодо тестів класу зазвичай надається у вигляді письмового відгуку для всього класу, але ви також можете обговорити свою індивідуальну контрольну роботу та оцінку, яку вона отримала з організатором модуля.
Усі оцінки та відгуки зроблені з посиланням на відповідні критерії оцінювання.
Як мене оцінять?
Типові формати оцінювання включають індивідуальні завдання, курсові роботи, проекти, презентації або класні тести. Найбільш поширеною формою оцінювання є виготовлення курсової роботи. Дедлайни розподілені протягом навчального року.
Важливою частиною оцінювання є зворотній зв'язок. Зворотний зв’язок існує в будь-якому процесі, діяльності чи інформації, які покращують навчання, надаючи учням можливість поміркувати про їхній поточний чи нещодавній рівень досягнень чи розуміння теми. Він може надаватися індивідуально або групам і може приймати різні форми. Він відповідає очікуванням щодо розвитку наших програм і дисциплін.
Діапазон зворотного зв'язку включає індивідуальний зворотний зв'язок один на один; загальний зворотний зв'язок; зворотний зв'язок з колегами; неформальний зворотній зв'язок; самооцінку подати разом з оцінкою.
Академічний персонал і колеги можуть використовувати різноманітні методи для надання таких типів зворотного зв’язку: письмовий відгук; анотація тексту; усний відгук; семінарське обговорення.
Результат програми
Які навички я практикуватиму та розвиватиму?
Знання та розуміння:
Після завершення програми ви зможете:
- Продемонструвати глибоке та систематичне розуміння основних теорій та концепцій, пов’язаних з освітньою політикою, організацією та практикою
- Аналізуйте та розміщуйте місцеві та національні освітні практики та політику в їх ширшому глобальному та історичному контексті
- Продемонструвати високий рівень знань методологічних та етичних міркувань, пов'язаних з проведенням досліджень з питань освіти
Інтелектуальні навички:
Після завершення програми ви зможете:
- Систематично визначати складні зв’язки між аспектами освітньої теорії та політики та практики (в освіті та суміжних областях)
- Критично оцінювати існуючі дослідження та наукові дослідження з питань освіти та робити обґрунтовані судження між конкуруючими твердженнями та теоретичними перспективами
- Описувати та критично розмірковувати про політику та практику, що стосуються складних питань освіти, а також про зв’язок між освітою та іншими соціальними інститутами
- Ефективно збирати, оцінювати, синтезувати та інтерпретувати різні форми складних даних, у тому числі у формі дисертації проекту
Професійні практичні навички:
Після завершення програми ви зможете:
- Сформулюйте оригінальні рішення для вирішення як знайомих, так і незнайомих проблем, щоб покращити освітню політику та практику
- Продемонструвати критичне розуміння підходів, що ґрунтуються на фактичних даних, до розробки, реалізації та оцінки освітніх заходів
Передавані/ключові навички:
Після завершення програми ви зможете:
- Чітко повідомляти (письмово та усно) результати дослідження спеціалістам і неспеціалістам, працювати в міжнародному контексті, розв’язувати проблеми, керувати часом, ІКТ та навички індивідуальної та командної роботи
- Оцінюйте власну роботу і будьте самокритичні
Галерея
Карєрні можливості
Ми заохочуємо наших студентів думати про життя за межами університету з першого дня, пропонуючи модулі та підтримку, щоб дати вам конкурентну перевагу під час закінчення навчання. Перетворення теорії на практичне застосування та надання досвіду роботи у світі є важливими аспектами всіх наших схем отримання дипломів і допомагають підготувати наших випускників до життя після отримання вищої освіти.
Випускники цієї програми можуть працювати в сферах, пов’язаних з освітою, в організаціях формальної чи неформальної освіти, в державних департаментах і регуляторах, в неурядових організаціях, включаючи фонди та аналітичні центри, що працюють, у благодійних організаціях, ЗМІ або як соціальні підприємці в область освіти.