Магістр міжуніверситету з трудової орієнтації та посередництва
Universidad de Murcia
Ключова інформація
Розташування кампусу
Murcia, Іспанія
Лінгвістика
Іспанська
Формат навчання
Купажований
Тривалість
1 рік
Форма навчання
Денне навчання
Вартість навчання
EUR 2 280 / per year *
Кінець терміну надання заяв
інформація
Найраніша дата початку
інформація
* 3671,32 євро: міжнародні студенти. Дані, що з’являються на цій сторінці, не є офіційними, лише орієнтовними. Для отримання додаткової інформації зверніться до секретаріату відповідного центру.
Введення
Професійне керівництво та посередництво - це професійна діяльність, яка в останні роки зазнала великого буму, як наслідок зобов'язань, які приймаються за профорієнтацію в активній політиці зайнятості, як в Європейському Союзі, так і в Іспанії. На відміну від інших заходів у сфері праці, їх реалізація потребує особистої та спеціалізованої уваги користувачів цих послуг. З цієї причини державні адміністрації та організації, які діють у сфері профорієнтації, вдаються до найму професіоналів та техніків, бажано студентів університетів. Однак у більшості випадків потрібно мати лише університетський ступінь, що явно недостатньо, оскільки в жодному з них не набуваються необхідні компетенції, щоб мати змогу розвивати професію з гарантіями. Цей ступінь магістра відповідає на цю потребу.
Майстер орієнтації та посередництва в роботі є першопрохідцем в Іспанії, його поки пропонують лише в декількох університетах. Це є офіційним, окрім міжусобності, оскільки в ньому беруть участь два державні університети регіону Мурсія. Звання пропонується факультетом бізнесу Політехнічного університету в Картахені та факультетом трудових наук Universidad de Murcia , хоча викладацька діяльність здійснюватиметься в приміщеннях другої на кампусі університету Еспінардо.
Майстер складається з 60 кредитів ECTS. Її профіль розроблений для людей, які працюють або бажають працювати у сфері консультацій з питань роботи та посередництва у широкому розумінні. План дослідження перевіряється Національним агентством з оцінки якості та акредитації та очікує остаточного затвердження міжвузівською радою регіону Мурсії.
Файл майстра
Навчальний центр: | Факультет трудових наук |
Тип навчання: | Змішані |
Мова: | Іспанська |
Тривалість: | Один рік |
Кредити ECTS: | 60 |
Назва: | Магістр міжуніверситету з трудової орієнтації та посередництва |
Стипендії, гранти та мобільність: | Національний / Міжнародний |
Ціна за кредит: |
|
Обгрунтування
Орієнтація та трудове посередництво набуває все більшого значення в нашій країні за останні роки завдяки новим орієнтаціям активної політики зайнятості, яка через них спрямована на розширення можливостей працевлаштування та створення систем, здатних реагувати на різні ситуації, які вони виникають протягом усього трудового життя людей.
Однак йому не вистачає адекватної академічної бази. Професіонали, які отримують доступ до цієї роботи, роблять це з різних напрямків навчання, і значна частина їх професійних результатів здійснюється автономно, дотримуючись диктату власних навичок та знань. Таким чином, деякі навчальні дисципліни запозичили вміст, який був корисним для роботи консультантів по роботі та посередників. Міждисциплінарний характер консультування на роботі та посередництво чітко простежується, оскільки внесок таких дисциплін, як економіка, соціологія, право, психологія або педагогіка або психопедагогіка, крім іншого, необхідний для правильного виконання цієї роботи.
Ця відсутність визначення поширюється на професійний розгляд радника. В Іспанії це різниться між різними автономними громадами, які за останні роки розробили дуже неоднорідні норми щодо умов праці. Під однаковим найменуванням радника можуть бути включені фігури з дуже різними функціями та компетенціями.
З метою задоволення навчальних потреб радника та посередника по роботі з різних навчальних дисциплін, а також для того, щоб вони могли ефективно виконувати свою роботу, завдяки великому звіту про свою роботу в економічній та соціальній сфері країни, народжується майстер орієнтування і трудового посередництва.
Для цього навчання в класі та поза ним, що викладається в Майстрі, включає участь відповідних та активних фахівців та дослідників у цьому секторі, що дозволяє студентам здобувати знання з перших рук та професійне ставлення, які важко передати будь-яким іншим способом. Використання власних тематичних досліджень викладачами дозволяє ознайомити студента з реальним прийняттям рішень та спостерігати за тим, як досвідчені професіонали стикаються з тими питаннями, настільки актуальними для їх щоденної роботи.
Його дизайн та розробка включають кафедри прикладної економіки, соціології та соціальної політики, психіатрії та соціальної психології, права праці та соціального захисту, фінансової економіки та бухгалтерського обліку, політичних та адміністративних наук, методів дослідження та діагностики в освіті. Крім того, ми маємо співпрацю професіоналів із визнаним престижем у цій галузі, як в приватному, так і в державному секторах. У майстра є попередні угоди, і незабаром будуть підписані угоди зі Службою зайнятості та навчання регіону Мурсії (SEFCARM), Асоціацією керівництва регіону Мурсії, Асоціацією агентів з розвитку та зайнятості регіону Мурсія , Агенція місцевого розвитку з Картахени, місцеві ініціативи, СЛ та Асоціація студентів університету та техніків сприяння місцевому, сільському та зайнятості.
мети
Загальна мета магістра - підготовка професіоналів та дослідників, що спеціалізуються в галузі консультацій з питань роботи та посередництва. Програма OIL - це вища та багатопрофільна академічна підготовка, яка, крім передачі спеціалізованих знань та необхідних інструментів для профорієнтації та самозайнятості, сприяє розвитку особистих, управлінських та аналітичних можливостей учасників, відповідаючи на потреби обох державні адміністрації, а також приватні організації та третій сектор.
компетенціями
Основні компетенції
Наступні основні компетенції будуть гарантовані як мінімум, а також інші, які відображаються в Іспанській рамці кваліфікацій для вищої освіти (MECES). Основні компетенції цього плану навчання дозволять та гарантують студентам:
- Знати, як застосувати отримані знання та їхню здатність вирішувати проблеми в нових або маловідомих середовищах у більш широкому або мультидисциплінарному контексті, що стосуються сфери їх вивчення.
- Вміти інтегрувати знання та стикатися зі складністю формулювання суджень на основі інформації, яка, будучи неповною або обмеженою, включає роздуми про соціальні та етичні обов'язки, пов'язані із застосуванням своїх знань та суджень.
- Ясно та однозначно повідомляйте свої висновки та остаточні знання та причини, які підтримують їх спеціалізовану та неспеціалізовану аудиторію.
- Володіти навичками навчання, що дозволяють їм продовжувати навчання таким чином, який повинен бути значною мірою самонаправлений або самостійний.
загальні навички
- Вміння пізнати еволюцію ринку праці та його вплив на потреби професійної орієнтації в сучасному суспільстві та в нашому середовищі.
- Вміти заохочувати користувачів орієнтації оцінювати їхні потенціали та інтереси, полегшуючи роздуми над їхніми навичками, установками, успіхами та уподобаннями та досягти того, щоб вони встановлювали цілі щодо своєї майбутньої роботи.
- Сприяти самозайнятості та створенню компаній як однієї з можливих кар’єрних можливостей.
- Проаналізуйте тенденції щодо зайнятості на міжнародному, європейському та національному рівнях та їх наслідки для місцевих ринків праці.
- Розробляти та розробляти проекти, метою яких є дії, пов'язані з трудовою орієнтацією та посередництвом, і, де це доречно, можуть бути призначені публічні заклики про допомогу.
- Знати та аналізувати критично, систематично та структуровано різні теоретичні та інтервенційні моделі та підходи в професійних рекомендаціях щодо їх ефективного застосування
- Управління та оновлення відповідної документації щодо доступу до зайнятості, навчання та започаткування бізнес-ініціатив та підприємців.
- Мати можливість розробляти вступні наукові роботи щодо профорієнтації, зайнятості та безробіття
- Оцініть та складіть звіти про орієнтацію та процеси трудового посередництва та отримані результати.
- Сприяти та стимулювати співпрацю між різними соціальними агентами, стимулювати інновації та вдосконалювати втручання.
- Розробляти, розробляти та оцінювати проекти, програми, послуги та політику для навчання та особистого, академічного та професійного розвитку.
- Знати, використовувати та домінувати над джерелами, ресурсами, мережами, стратегіями та прийомами орієнтації та трудового посередництва з ефективністю та ефективністю.
загальні навички
- Можливість класифікувати користувача на основі його особистих характеристик та віднести їх до найбільш відповідного типу орієнтації.
- Складайте пропозиції щодо працевлаштування на основі ситуації на найближчих ринках праці та повідомляйте про найбільш підходящі можливості працевлаштування за професійним профілем.
- Розуміти професійні цілі та ситуацію користувачів щодо зайнятості та навчання, підтримуючи тих, хто потребує цього, для виконання плану пошуку роботи та вибору стратегій та ресурсів, найбільш відповідних їх профілю.
- Підготуйте разом із користувачем план дій, який дозволяє їм досягти запропонованих цілей стосовно працевлаштування.
- Провести аналіз та дослідження місцевих ринків праці з основних джерел інформації, доступних на місцевому, регіональному та національному рівнях.
- Оприлюднити різні прийоми пошуку роботи та їх використання, адаптуючи їх до їх характеристик та інтересів.
- Розробити та керувати діями в рамках програм та ініціатив щодо вставки, спрямованих на групи з особливими труднощами впровадження на ринку праці.
- Оцініть потреби користувачів та виявіть особисті проблеми, які перешкоджають доступу до заняття.
- Навчайте користувачів до розвитку особистих аспектів зайнятості, коли це створює проблему для впровадження.
- Супроводити користувача у реалізації плану пошуку, оцінюючи результати та змінюючи його за потреби.
- Оцініть життєздатність створення ділової діяльності, враховуючи особисті умови та ситуацію виробничого середовища.
- Знайте основні характеристики, яким повинен відповідати підприємець, та необхідні процедури створення компаній.
- Допоможіть визначити бізнес-ідею та основні бізнес-цілі, які потрібно досягти, супроводжуючи визначення початкового бізнес-плану.
- Повідомте підприємців, зацікавлених у створенні вашої компанії, з тими питаннями, які допомагають їм запустити її.
- Виконувати завдання з пошуку роботи в найближчому виробничому середовищі, визначаючи професії, які вимагають компанії, та їх специфічні характеристики.
- Створити конкретні плани навчання, спрямовані на підготовку працівників місцевих компаній.
- Запропонувати та розробити дослідження досліджень інтеграційних процесів та політики зайнятості
- Знати соціально-економічне та політичне середовище щодо професійного втручання.
- Знати інструменти, методи та прийоми діагностики, розвитку та оцінки професійної орієнтації, спрямованих на людей, груп та організації.
- Знати системи планування та управління послугами, програмами та діями професійної орієнтації та зайнятості
- Виберіть види керівного втручання відповідно до цілей, контексту, одержувачів та використовуйте методи та інструменти індивідуального, групового та інституційного застосування.
- Знати та аналізувати як Національну систему кваліфікацій та професійної підготовки, так і Європейську рамку кваліфікацій.
- Критично та рефлексивно оцінювати різні способи та типи переходу протягом життєвого циклу та визначати та характеризувати функції та компоненти профорієнтаційного курсу щодо переходу.
- Знати та проаналізувати нову структурну основу підготовки до зайнятості та її потенційного стимулювача для розвитку професійної кар’єри.
Навички вирівнювання
Ці компетенції відповідають тим, які зібрані за ступенем трудових відносин та людських ресурсів, і їх повинні приймати лише студенти, які не здобули їх у кваліфікації доступу.
- Знати нормативно-правову базу трудових відносин.
- Знати нормативно-правову базу соціального захисту та додаткового соціального захисту.
- Оволодіти знаннями з психології праці та методів ведення переговорів.
- Майте знання з економіки та ринку праці.
- Набувати знань, пов'язаних із соціально-трудовою політикою.
- Знати основні правові елементи соціальних відносин та правової торгівлі людьми.
- Вибір та управління інформаційною та трудовою документацією в різних областях.
- Знати та проаналізувати нову структурну основу підготовки до зайнятості та її потенційного стимулювача для розвитку професійної кар’єри.