Магістр міжнародних мирознавчих досліджень зі спеціалізацією в галузі медіа, мирознавства та конфліктології

Це для вас?

Вам цікаво дізнатися про процеси миробудови та трансформації конфліктів з місцевої та міжнародної точок зору?

Хочете стати свідомим практиком миру та контактів, оснащеним навичками та інструментами, які допоможуть трансформувати конфлікти та побудувати мир?

Хочете провести рік, навчаючись у складному академічному середовищі в глобальному університеті зі студентами та викладачами з усіх куточків світу?

Огляд

Ступінь магістра в галузі міжнародних мирознавчих досліджень (IPS) забезпечує міждисциплінарний та критичний аналіз причин і наслідків широкого спектру сучасних конфліктів і насильства, які впливають на глобальну, міжнародну та людську безпеку . Теми, які будуть досліджені, включають збройні конфлікти , насильницький екстремізм , (де)мілітаризацію , економічну, соціальну та гендерну несправедливість , конфлікти культурної та релігійної ідентичності та конкуренцію за екологічні ресурси. Вибудовується глибоке розуміння підходів до трансформації конфліктів, миробудування та мирних процесів у відповідь на ці проблеми.

Усі студенти, які навчаються за цією програмою, будуть проходити більшість курсів у рамках програми Міжнародних досліджень миру, однак ця спеціалізація включатиме 12 кредитів, присвячених медіа, миру та дослідженням конфліктів.

Нижче наведено короткий опис курсів, які будуть запропоновані в рамках спеціалізації IPS-MPCS:

Вступ до ЗМІ та миру (3 кредити) (д-р Маурісіо Вієйра – Бразилія).

Цей вступний курс надає огляд того, як зараз почали розуміти та вивчати ЗМІ, і як це дослідження перетинається та взаємопов’язане з дослідженнями миру та конфліктів. Завдяки аналізу прикладів сучасних збройних конфліктів та зусиль з миробудування учасники отримують знання та розуміння того, як засоби масової інформації, структури та повідомлення можуть сприяти ескалації конфлікту та насильству, а також сприяти трансформації конфлікту та миророзбудові. Студенти зможуть:

• Критично проаналізувати існуючі дослідницькі та теоретичні основи
• Проводити власні якісні та/або кількісні дослідження
• Проведення семінару чи класу
• Оцінюйте повідомлення ЗМІ на предмет їхнього внеску в мирне вирішення або ескалацію конфлікту

Глобальні структури та культури, ЗМІ та конфлікт (3 кредити) (доктор. Крістофер Таллоч – Велика Британія).

Цей курс розглядає політико-економічну та соціально-культурну несправедливість у структурах, які керують засобами масової інформації в сучасному глобалізованому світі, створюють перешкоди для миру та розпалюють конфлікти в суспільствах та між ними. Починаючи з впливових і все ще актуальних дебатів навколо Нового світового інформаційно-комунікаційного порядку (1980) Генеральної Асамблеї ООН, цей курс описує послідовність і зміни в політичних і економічних структурах, які сьогодні лежать в основі глобальних ЗМІ, і пропонує критичний аналіз як така несправедливість підтримує конфлікт і насильство. Приймаючи чітко інклюзивну та міжнародну перспективу, цей курс прагне створити розуміння того, яку роль ЗМІ та журналістика традиційно відігравали у висвітленні та представленні конфліктів у спосіб, який завдавав шкоди мирним цілям міжнародного співтовариства.

Гендер і медіа (3 кредити) (доктор Хізер Кертізія - Канада)

Цей курс спрямований на подальше розуміння того, як ґендер створюється та репрезентується в різноманітних медіа. Він прагне дати студентам можливість заглибитися в ідею репрезентації та розташувати гендерні репрезентації в їх історичному та поточному соціальному контексті. Курс буде зосереджений на різноманітних медіа, включаючи електронні, друковані та соціальні медіа, і розглядатиме їх у зв’язку зі статтю.

Свобода самовираження в епоху цифрових технологій (3 кредити) (доктор. Mariateresa Garrido - Венесуела)

Технологічний розвиток прискорює соціальні зміни, вимагаючи переосмислення та адаптації міжнародних норм. За останнє десятиліття використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) змінило спосіб, у який ми здійснюємо право на свободу вираження поглядів. Цей курс обговорює цю реальність і надає студентам необхідні навички для розуміння ролі ІКТ та медіа в реалізації права на свободу вираження поглядів. Курс починається з розуміння ІКТ, їх важливості для поточної соціальної організації та правил, що регулюють їх використання. Потім продовжується вивчення кожного з елементів, які об’єднують право на свободу вираження поглядів, і обговорюються правові структури на глобальному та регіональному рівнях, які впливають на виробництво, розповсюдження, контент і аудиторію ЗМІ в усьому світі. Протягом курсу студенти розглядатимуть одночасний захист конкуруючих прав і труднощі, пов’язані з використанням нових технологій. Кожне заняття розроблено, щоб надати студентам інструменти, необхідні для визначення зобов’язань держав, способів їх виконання в епоху цифрових технологій і того, як ці правові структури, що впливають на медіа, можна розуміти як такі, що сприяють або створюють перешкоди миру в усьому світі. Таким чином, наприкінці цього курсу студенти матимуть базові навички, необхідні для сприяння та гарантування реалізації права на свободу вираження думок у цифрову епоху.

Окрім проходження цих спеціалізованих курсів, студентам пропонується поглибити своє розуміння теми, що їх цікавить, у своєму дипломному проекті (який може мати кілька модальностей: дисертація, завершальний проект або стажування).

Кар'єрні перспективи

Випускники програми отримають знання, здібності, навички та мотивацію, пов’язані з професійною роботою в міжнародних, національних та місцевих органах влади чи громадянського суспільства, а також в організаціях у сферах, пов’язаних з аналізом, розв’язанням та трансформацією конфліктів; ненасильство; миротворчість, миротворчість і миротворчість; локальне/глобальне правосуддя; і розробка політики з урахуванням конфліктів і миру, а також вивчення / дослідження миру і конфліктів. Поточні випускники IPS працюють як:

• Громадські працівники
• Місцеві миротворці
• Міжнародні гуманітарні працівники
• Працівники міжнародних неурядових агентств
• Дипломати
• Фахівці зі зв'язків із громадськістю
• Радники з вирішення спорів
• Працівники розвитку
• Лобісти
• Омбудсмени
• професори