Політехнічний університет Каталонії (UPC) є державним науково-дослідним і вищим навчальним закладом у галузі інженерії, архітектури, науки та технологій, а також одним із провідних технічних університетів Європи. Щороку понад 6000 бакалаврів і магістрів випускаються, понад 500 докторантів і 3067 випускників упродовж життя. Відповідно до QS World University Rankings з комп’ютерних наук та інформаційних систем, UPC є номером один в Іспанії та номером 79 у світі.
Інженерна школа в Манресі (EPSEM) пропонує жвавий кампус, присвячений інженерній справі, з міцними зв’язками з місцевою промисловістю та освітніми пропозиціями, спрямованими на охоплення навичок майбутньої робочої сили.
Інженерна школа Манреса
Школа була створена в 1942 році в результаті потреб місцевої гірничої промисловості. Через роки вона стала однією з шкіл-засновників UPC.
В даний час Інженерна школа Манреси складається з приблизно вісімдесяти навчальних факультетів, які навчають близько тисячі студентів з різних дисциплін, включаючи цивільну інженерію, електротехніку, розробку програмного забезпечення та хімічну інженерію. Охоплюючи площу приблизно 10 000 квадратних метрів, Школа контролює значний набір добре обладнаних навчальних і дослідницьких лабораторій. Крім того, як і всі кампуси UPC, він інтегрований у загальну комп’ютерну мережу великої ємності.
Школа вважається основним учасником регіонального та національного соціально-економічного розвитку. Ця позиція з часом досягла кульмінації у створенні та підтримці міцної мережі корпоративних зв’язків з різними підприємствами. Школа визнана важливою організацією для підтримки компаній, особливо малих і середніх підприємств, яким може не вистачати внутрішніх ресурсів для самостійного впровадження інновацій. Центральне місце у розвитку відносин співпраці з промисловим сектором займає Шкільна консультативна рада.
Дослідницькі зусилля, які проводяться викладачами Школи, проводяться в рамках дослідницьких груп. Хоча певні дослідницькі групи зосереджуються на спеціалізованих темах, інші застосовують більш міждисциплінарний підхід. Участь у цих групах різна, деякі з них переважно складаються з викладачів Школи, тоді як інші залучають викладачів із різноманітних академічних закладів, як всередині університету, так і за його межами. Дослідницькі групи демонструють високий ступінь адаптивності. Ключові річні показники зазвичай охоплюють приблизно 50 опублікованих робіт, близько 50 презентацій на конференціях, приблизно 6 докторських дисертацій або приблизно 60 конкурсно профінансованих проектів.
