Кафедра зарубіжної літератури та лінгвістики пропонує ступінь магістра з англійської літератури. Усі треки розраховані на два роки. Програми з англійської літератури пропонують або тезовий (дослідницький) трек, або не тезовий (загальний) трек. Крім того, мета треку дисертації полягає в тому, щоб студенти проводили оригінальні дослідження та сприяли науковим знанням.

Дворічна програма, яка розміщується на кафедрі англійської літератури та лінгвістики Університету Бар-Ілан, пропонує ступінь магістра з англійської літератури зі спеціалізацією на художній літературі, поезії чи творчій документальній літературі.

Магістерська програма в Хакка мови і літератури кафедри Hakka мови і соціальних наук була створена в серпні 2004 року. Ми включили десять студентів щороку, орієнтовані на людей, які хотіли б звернутися себе мови і літератури досліджень Hakka.

Студенти спеціальності Креатив можете уявити творчості (вірші чи оповідання; п'єсу чи роман) як своєї тези.

Магістерська програма зі світової літератури дозволяє студентам отримати широке знайомство з різноманітною літературою в різних жанрах з усього світу, переходами в галузі літературознавства, літературними та культурними текстами, теоріями та методологіями дослідження, а також виконати курсову роботу з конкретними, чітко визначеними темами з різних літератур та культур, використовуючи різноманітні матеріали.

Програма магістра мистецтв (MA) на кафедрі іноземних мов та літератури дає ступінь після бакалаврату, призначений для осіб, які цікавляться викладанням мультимедійних мов, західними культурами та літературою. Навчальна програма програми базується на синергії теорії та практики та розроблена, щоб допомогти студентам стати видатними вченими та професіоналами у галузі літератури та мови.

Ми охоплюємо майже всі епохи та галузі японської літератури, а також маємо фахівців з японського мовознавства, які викладають японську мову та давньокитайську думку. З моменту заснування нашої школи минуло більше століття, і за цей час ми зібрали багату колекцію книг, якими ми дуже пишаємось. У сфері японської літератури наша колекція Ямагіші та колекція Курокава особливо відомі своїми цінними класичними книгами, і дослідники з -за кордону Джиссена відвідують обидві ці колекції. Програма японської літератури в аспірантурі не закінчується здобуттям ступеня магістра, а переходить до докторської програми, тому для всіх наших студентів отримання ступеня доктора - це не просто мрія. У нас також є система офіційного обміну кредитами з вищими навчальними закладами Університету Сейкей та Університету Чуо.

Чудовий прогрес глобалізації та розвиток інформаційної ери в останні роки створили величезні можливості для спілкування з людьми, групами та організаціями по всьому світу, які мають різне культурне походження. В результаті стає зрозумілою складність і труднощі досягнення консенсусу та розвитку взаєморозуміння з такими людьми. За цих обставин необхідно навчити студентів не тільки здобувати лінгвістичні навички та навички ведення переговорів, а й знати історичний, соціальний та економічний досвід різних культур, а також розвивати глибокий інтерес та розуміння людства. Таке навчання є навчальною метою магістерської програми з мови, культури та спілкування Вищої школи літератури.

Отримайте спеціальні знання з японської літератури, лінгвістики та каліграфії. Поряд з проведенням навчань та досліджень, які цінують важливість переживання найкращих літературних творів, ми розробили програму, яка допоможе студентам пройти шлях після закінчення навчання.

Програма вищої освіти з японської літератури має на меті збагатити та розвинути літературу та історію мистецтва Ономічі та сприяти людям, які добровільно роблять внесок у суспільство. Ця програма зосереджена на наступному: (1) Японські способи розгляду та всеосяжність мовної культури Ця програма досліджує походження японської літератури / культури, яка створила характерні риси японської мови. (2) Відновлення спілкування з людьми, історією, навколишнім середовищем та природою Ономічі мають традиційну художню культуру, що складається з прекрасної природи та збагаченого історичного середовища. Суттєві дослідження та дослідження японської літератури та культури можуть стати важливим відправною точкою для просування точної людської природи та виразної чутливості. (3) Усвідомлення справжньої інтернаціоналізації Дорослі на високому рівні та/або спеціалісти з професійної майстерності із справжнім глобальним почуттям є перспективними ресурсами для сучасного суспільства.

Студенти, які успішно закінчили цю програму, можуть зареєструватись у Міжнародному університеті Каталонії (Барселона, Іспанія) та бути нагородженими цим закладом ступенем магістра мистецтв з давньої філології, як тільки вони виконають його вимоги.

Школа міжнародних китайських студій East China Normal University приймає заявки від іноземних студентів, зацікавлених у продовженні 3-річної науково-орієнтованої програми на здобуття ступеня магістра літератури. Програма базується на головному кампусі ECNU у Шанхаї. Наша програма зосереджена на китайській літературі та культурі, і ми заохочуємо порівняльні дослідження між Китаєм та іншими культурами, оскільки ми твердо впевнені, що літературний та культурний діалог є дуже необхідним для світу.

Завданням цієї спеціальної програми є створення нового, креативного типу талановитої людини, яка має фізичне та психологічне благополуччя і з повним розвитком моралі, мудрості, статури та естетики, яка має хороший моральний характер та професійну якість, і є законослухняний громадянин.

Освітня програма має на меті сформувати людину з високим ступенем громадянських та індивідуальних якостей та демократичним мисленням з магістром з історії грузинської літератури.

Магістерська програма Вищої школи листів базується на навчальній програмі, яка включає лекції та семінари, з метою надання керівництву аспірантам, щоб вони мали змогу вивчати базові спеціальні знання у своїх конкретних галузях. Школа пропонує оптимальне середовище для проведення досліджень, оскільки надає бібліотеки та кабінети семінарів для кожної спеціальності, а також високо індивідуальне керівництво для студентів.