Witten/Herdecke University (UW/H)
Університет Віттена/Гердеке (UW/H) був заснований і визнаний державою в 1983 році і з тих пір є піонером серед німецьких вищих навчальних закладів. Університет Віттена/Гердеке запровадив значні інновації в дослідженнях і навчанні. Як зразковий університет, Університет Віттена/Хердеке виступає за динамічні реформи традиційної альма-матер і прагнення до гуманістичної концепції освіти, адаптованої до викликів нашого сучасного суспільства знань. Дотримуючись освітніх ідеалів Гумбольдта, Університет Віттена/Гердеке сприймає себе як підприємницький університет і прагне інтегрувати дослідження та навчання студентів, надання наукових послуг, практичне застосування та соціальну відповідальність. Теоретико-орієнтоване та практично-орієнтоване навчання в UW/H завжди пов’язане з набуттям предметних, методичних, соціальних і культурних компетенцій, ціннісної орієнтації та особистісного зростання.
Віттен досліджує.
Дослідження в UW/H є міждисциплінарними, методологічно різноманітними та зосередженими на чітко визначених областях. Як приватний університет із помірним відсотком державного фінансування в нашому бюджеті, ми вважаємо себе зобов’язаними зробити щось суспільству в обмін на кошти, які ми отримуємо. Один із способів зробити це – отримати результати інноваційних досліджень. Проблеми реального життя вимагають трансдисциплінарних досліджень. Соціальна значущість вибраних галузей дослідження є такою ж важливою в цьому відношенні, як і прозора та загальнозрозуміла публікація результатів дослідження. Багато проектів UW/H фінансуються третіми сторонами. Лише у 2010 році було успішно подано понад 40 заявок на отримання сторонніх коштів. Наші дослідники співпрацюють з відомими національними та міжнародними партнерами. Усі факультети UW/H прагнуть вирішувати нові та раніше невивчені галузі досліджень і тим самим викликати значні події.
Віттен виховує.
Освіта — це набагато більше, ніж навчання для роботи. На додаток до знань і навичок, пов’язаних із предметом, ми також передаємо методи та стратегії, які дозволяють нашим студентам протягом усього життя справлятися зі складними та постійно мінливими вимогами сучасного суспільства знань, як універсали зі спеціалізацією, так і спеціалісти з широка загальна база знань. Відповідно до дидактики Віттена навчання студентів є проблемно-орієнтованим, сучасним і близьким до практики. Особистісний розвиток є ще однією з наших основних цілей.
Міжпредметний – недисциплінарний
Дотримуючись освітніх концепцій Гумбольдта, студенти UW/H навчаються в невеликих групах з відмінним співвідношенням студент-викладач і достатньо часу та простору, щоб виявити свої таланти та потенціал і сформувати власну думку. Студентів заохочують мислити в ширшому контексті та брати на себе соціальну відповідальність у вибраній дисципліні та за її межами. Економічні, екологічні та соціальні виклики майбутнього, безумовно, не будуть поважати межі академічних дисциплін.
Віттен – фундаментальний.
Фундаментальні дослідження є ключовим елементом ідентичності Віттена/Гердеке. Вони розвивають нестандартне мислення. Вони втілюють керівну ідею університету та сприяють навчальним процесам поза межами предметної експертизи. Тут учні вирішують питання, на які у нас немає готових відповідей або на які відповідей може не бути. Освіта потребує тривалих роздумів, а зміна погляду потребує відчуження та дистанції від себе та світу. Фундаментальні дослідження пропонують цю можливість зупинити. Вони являють собою недисциплінований і сповільнений підхід до багатства перспектив між рефлексією, комунікацією та мистецтвом. Фундаментальні дослідження є сучасним продовжувачем античних шкіл мистецтва життя та studia humanitatis. Серед університетів Німеччини фундаментальні дослідження UW/H є найстарішою та найдосконалішою моделлю, яка об’єднує академічні проблеми та питання, пов’язані з суспільством, мистецтвом, соціальною справедливістю, турботою про особисте майбутнє, політикою, психологією, філософією та історією, і оцінює їх актуальність. на ставлення, дії та поведінку людини. У дедалі складнішому, швидко мінливому та небезпечному світі майбутні лікарі, підприємці, менеджери, політики чи консультанти потребують методичних, соціальних, етичних і культурних компетенцій, а також досвіду, пов’язаного з предметом.
Віттен втручається.
За останні роки роль вищої освіти в суспільстві зазнала радикальних змін. Дослідження та викладання все ще є основною діяльністю в університетах. Але сьогодні ми очікуємо більшого. Громадська активність як «третя місія» на додаток до дослідження та навчання студентів завжди була частиною ідентичності UW/H. На церемонії заснування Університету Віттена/Гердеке Альфред Геррхаузен говорив про «esprit engagé, відданий дух, який слід розвивати та використовувати для розвитку нашого суспільства». Цей дух є невід’ємною частиною нашої філософії та надає однакове значення соціальній відповідальності, навчанню студентів та створенню інноваційних результатів досліджень. З самого початку Університет Віттена/Гердеке взяв на себе соціальну відповідальність у багатьох формах і на різних рівнях. Університет Віттена/Гердеке постійно спілкується з громадою: з громадянами Віттена, місцевим і регіональним діловим світом, соціальними та культурними установами та навіть міжнародними організаціями, корпораціями та фондами. Враховуючи наш ніжний вік і порівняно невелику кількість 1300 зареєстрованих студентів і 400 співробітників, ми створили вражаючу кількість соціальних, культурних, комерційних і некомерційних ініціатив.
Віттен працює.
Незважаючи на реформи Болонського процесу, посилення економічних обмежень для університетів та нові програми отримання дипломів для раніше неакадемічних професій, Університет Віттена/Гердеке все ще пропонує свободу навчання, яке базується на теорії та наближається до практики, є етичним та естетичним, швидким чи невимушеним, дисидентським та безумовні, міжпредметні та недисциплінарні. І припустімо, що президент Гарвардського університету Дрю Г. Фауст має рацію у своїй вірі в те, що університетська культура по суті недисциплінована і що це має бути відправною точкою для майбутніх університетів. У цьому випадку ми, здається, маємо хороші позиції щодо UW/H. Відповідно, Університет Віттена/Гердеке розуміє себе як безумовно недисциплінований університет у сенсі, проголошеному Дрю та Дерріда, і як місце критичного мислення. Віттен змінює ситуацію, Віттен працює: у дослідженнях, навчанні та суспільстві. У та на стиках здоров’я, економіки та культури.
Детальна інформація
> Детальна інформація про університет Віттена/Хердеке та нашу міжнародну програму.
Сучасний кампус Університету Віттена/Гердеке розташований у Рейнсько-Рурському столичному регіоні, найбільшому економічному районі Німеччини.

Навчайтеся в малих групах на рівних з викладачами.

Працюйте в яскравих і сучасних навчальних просторах.

Приєднуйтеся до цілорічних подій, таких як Конгрес сімейного бізнесу або міжнародних заходів сталого розвитку.

Окрім навчання, тут проводяться численні заходи та свята.

Відчуйте потужну мережу студентів, викладачів і випускників.

- Witten
Witten Herdecke University, Alfred-Herrhausen-Straße 50, 58448 , Witten
