Магістр наук з розвитку та соціалізації в дитинстві та підлітковому віці

Як контексти соціалізації впливають на розвиток дітей та підлітків?

Чому саме молоді чоловіки схильні втягуватися в злочини? Це тому, що у них є «неправильні» друзі? Чи вони не були належним чином соціалізовані? Чи пов’язано це з диспозиційними факторами? Чи діють спадкові фактори?

З дня народження дитини її сім’я та культура, в якій вона виховується, мають величезний вплив на її соціально-емоційний розвиток та психологічну адаптацію. У міру того, як він росте, його школа та мережі друзів і однолітків стають все більш впливовими на його розвиток. Дворічна магістерська програма «Розвиток та соціалізація в дитинстві та підлітковому віці» (DaSCA) дає вам теоретичну та методологічну базу для аналізу цього розвитку.

«Магістратура, безумовно, складна, але викладачі та співробітники вкладають багато часу та енергії для студентів. Класи досить маленькі, тому ти отримуєш багато особистої уваги та дуже близький зі своїми однокурсниками. ми всі були в цьому разом».



Мартьє ван ден Ессенбург

Нормальний і аномальний соціально-емоційний розвиток

Програма зосереджується як на нормальних, так і на аномальних процесах розвитку. Особлива увага приділяється вивченню втручань та факторів ризику в когнітивному та соціально-емоційному розвитку та адаптації дітей та підлітків. Опрацьовуючи теми курсу, ви відповісте на такі запитання, як:

• Які ранні маркери розвитку пішли не так?
• Як ми можемо покращити спосіб запобігання чи лікування негативних наслідків у дітей та підлітків?

Ця магістерська програма поєднує передові курсові роботи з розвитком практичних навичок.

Міжнародний фокус

Усі курси та повідомлення проводяться англійською мовою. Програма розроблена, щоб дозволити вам практикувати передові навички спілкування англійською мовою, отримавши міжнародний погляд на теми, пов’язані з розвитком та соціалізацією. Деякі з викладачів є іноземними (США, Бельгія та Хорватія) або займають посади за кордоном (Великобританія), і програма приваблює низку іноземних студентів. Ви також матимете можливість відвідати англомовні конференції, що проводяться в Нідерландах, організовані дослідницькими групами-учасниками.

Якісна програма

У відомому конкурсі «Keuzegids Masters 2021» «Розвиток та соціалізація в дитинстві та підлітковому віці» отримав одну з найвищих оцінок магістрів-дослідників у галузі освіти та педагогічних наук у Нідерландах.

Програма отримала оцінку вище середнього за компоненти: іспит, вчителі, приміщення та керівництво. За компонентний зміст програми, наукову підготовку та складну освіту магістратура навіть отримала високий бал вище середнього.

Магістерська програма «Розвиток та соціалізація в дитинстві та підлітковому віці» розроблена як підготовка до Ph.D. позицію. Розпочавши програму з отриманням ступеня бакалавра з психології розвитку (розвиток), педагогіки чи міждисциплінарних соціальних наук, ви перетворитеся на кваліфікованого дослідника з чудовими перспективами роботи. Програма ґрунтується на дослідженнях, і ваші викладачі та керівники будуть членами чотирьох міждисциплінарних дослідницьких груп у пріоритетних дослідженнях дітей та підлітків (CAS).

Чи бажаєте ви продовжити професійну кар’єру дослідника за межами університетського середовища? Ця програма також передбачає навчання для цього.

Якісні студентські дослідження

Магістерська програма «Розвиток та соціалізація в дитинстві та підлітковому віці» в Utrecht University надає вам усі інструменти для проведення високоякісних досліджень. Наші студенти отримали визнання за свій внесок у цю галузь ще до закінчення навчання. Нещодавно студентка DaSCA Деббі ван Боммель отримала національну премію Unilever Research Prize 2017 (стаття голландською мовою) за магістерську роботу, в якій вона вивчала конфлікти між матерями та їхніми дітьми-підлітками.

Особливості та спрямованість

Програма DaSCA пропонує вам унікальне середовище навчання, яке характеризується:

• Міждисциплінарне середовище, яке поєднує педагогіку, психологію розвитку та міждисциплінарні соціальні науки.
• Орієнтація на процеси всередині особистості («розвиток») у соціальному контексті («соціалізація»).
• Сильний акцент на взаємодії між індивідуальними характеристиками та соціальним контекстом.
• Дослідження розвитку та соціалізації в перші 25 років життя.
• Здатність використовувати потенціал та досвід дослідників із чотирьох добре закріплених дослідницьких програм.
• Розширена підготовка з розширеного статистичного моделювання.

1 рік

У перший рік навчального плану ви навчитеся інтегрувати теорії (з теоретичних і дослідницьких курсів) і методи (з курсів методології та статистики) у конкретних завданнях для дослідницьких практичних занять. Цей перший рік складається з трьох типів курсів:

• Загальні курси з теорії та дослідження розвитку та соціалізації в дитинстві та підлітковому віці
• Курси методології та статистики
• Науково-практ

2 рік

Другий рік включає:

• Два загальні курси з теорії та дослідження
• Один курс з академічних навичок, методології та статистики
• Наукове стажування та написання магістерської роботи

Зв’язок цієї магістерської програми з ринком праці чудовий. Випускники DaSCA минулих років, як правило, дуже успішно знайшли роботу після навчання.

Програма розроблена як підготовка до Ph.D. дослідження. Однак він також забезпечує підготовку студентів, які бажають продовжити професійну кар’єру дослідника за межами університету.

Академічна кар'єра

З наших випускників 65% вступили до Ph.D. програма. Вони працюють у Ph.D. посади в таких університетах як:

Utrecht University; Радбуд університет; Амстердамський університет; VU University Amsterdam; Університет Гронінгена; Лейденський університет; Ноттінгемський університет (Великобританія), Колумбійський університет (США), Левенський університет (Бельгія), Університет Редінга (Великобританія), Університет Рохемптона (Великобританія).

Що включає ваша робота?

Як кандидат технічних наук студент, ви будете проводити чотири роки дослідження в університеті в Нідерландах або за кордоном, писати наукові публікації та працювати в якості викладача для студентів бакалавра та магістра. Після отримання ступеня ви можете подати заявку на дослідницьку функцію.

Професійна кар'єра

Інші випускники (35%) зробили кар'єру за межами академічних кіл. Вони працюють на таких посадах, як:

• Дослідник (Управління національної статистики, Великобританія; Департамент методів і статистики, Utrecht University ; TNO; Zorgverzekeraars Nederland)
• Лікар (Opdidakt, Altrecht, Trajectum)
• Розробник програмного забезпечення
• Учитель
• Старший політик (Голландський центр знань з дитячої та підліткової психіатрії)

Що включає ваша робота?

• Дослідник із питань соціальної освіти : Ви будете виконувати дослідження в установах та організаціях у сфері захисту дітей чи освіти.
• Учитель/тренер з педагогічної майстерності : Ви дасте педагогічні пояснення щодо проблем та навчите професіоналів, як практикувати терапевтичну бесіду.
• Лікар-спеціаліст загального профілю/коригувальний педагог : Ви будете проводити діагностичні дослідження, пропонувати плани лікування та виконувати ці плани в таких закладах, як школи соціального захисту або спеціальні навчальні заклади.