Подвійний магістр мистецтв з вирішення конфліктів та середземноморської безпеки

Ця програма подвійного ступеня об’єднує факультети двох відомих навчальних закладів: Інституту аналізу та вирішення конфліктів Джорджа Мейсона , найстарішої та найбільшої програми аспірантури у США та Середземноморської академії дипломатичних досліджень University of Malta , яка протягом останніх двадцяти років пропонує вищі дипломи дипломатії та будує мости між Європою, Північною Африкою та Близьким Сходом.

ICAR та MEDAC поділять навчальні обов’язки в цій програмі. Студенти, які успішно закінчили цю спільну аспірантуру, здобувають дві ступені магістра: Аналіз та вирішення конфліктів магістра в Університеті Джорджа Мейсона та Магістр вирішення конфліктів та Середземноморська безпека у University of Malta . Програма має на меті надати студентам масив теоретичних та практичних інструментів, які дозволять їм:

1. Продовжувати систематичне та постійне вивчення природи, походження та типи конфліктів,
2. Проаналізуйте міжнародні відносини та сценарії безпеки Середземномор’я, зокрема характер, види та джерела конфліктів у регіоні,
3. Розробити необхідні процеси та умови для продуктивного вирішення конфліктів,
4. Застосуйте теорії, навички, процеси та прийоми до емпіричних тематичних досліджень, які будуть зосереджені на Середземномор’ї.

Магістр аналізу та вирішення конфліктів

Основна мета цієї програми - надати студентам масив теоретичних та практичних інструментів, які дозволять їм ефективно вирішувати конфлікти на мікро- та макрорівні. Він також робить особливий акцент на середземноморському контексті як області, де ці навички особливо корисні.

Студенти, які успішно закінчили цю спільну аспірантуру, отримують дві ступені магістра:

Аналіз і вирішення конфліктів MS з Університету Джорджа Мейсона та магістр вирішення конфліктів та середземноморська безпека з University of Malta .

Початок навчання починається з кожного нового навчального року в кінці вересня. Тривалість курсу триває більше дванадцяти місяців до вересня наступного календарного року. Він поділяється на три семестри, причому перші два семестри присвячені викладаючому компоненту курсу, тоді як останній третій семестр присвячений незалежним студентським дослідженням.