Магістр наук / магістр техніки в хімічній та біохімічній інженерії

Будь ласка, відвідайте Rutgers Global, щоб дізнатися, як Rutgers підтримує своїх міжнародних студентів під час кризи коронавірусу.

Інженерна школа університету Рутгерса готова запропонувати студентам магістрів дистанційне та гібридне навчання на осінній семестр 2020 року. Rutgers Engineering продовжить надавати аспірантам винятковий досвід навчання. Наш факультет успішно перейшов на дистанційне навчання цього минулого весняного семестру, і вони добре оснащені для продовження викладання в Інтернеті. Професори використовуватимуть системи онлайн-комунікацій, такі як Canvas , BigBlueButton та Playposit, щоб практично займатися класами.

Просування лідерів техніки

Rutgers School of Engineering надає студентам сильну технічну освіту і готує їх до кар'єри лідерства в захоплюючих і складних професій. Як наше викладання, так і наукові дослідження міцно вкорінені в наукових принципах, а знання про виклики сьогодення.

• Магістр наук (MS)
• Магістр технічних наук

Програма хімічної та біохімічної інженерії Rutgers надає комплексну, сучасну програму випускників хімічної інженерії, з захоплюючими та інноваційними дослідженнями в основних областях, таких як нанонауки та нанотехнології, транспортні явища, інженерія реакцій, термодинаміка та молекулярне моделювання, сепарації та інженерні системи.

Ми також маємо широку міждисциплінарну діяльність в галузі біоінженерії та біотехнології, полімерної науки та матеріалів. Крім того, кафедра є першим подібним видом у країні, який пропонує повний спектр підготовки випускників та досліджень у галузі фармацевтичної інженерії, що розвивається, що матиме все більший вплив у наступні десятиліття.

Кафедра має динамічний і активний факультет, який виконує 22 найсучасніших дослідження в багатьох галузях хімічного машинобудування. Базуючись на дуже міцному фундаменті обчислювальних методів, моделювання та системної інженерії, робота нашого факультету групується в таких областях:

• Фармацевтична наука та технології.
• Інженерія в науках про життя (біотехнологія, біомолекулярна інженерія, тканинна інженерія).
• Проектування, виготовлення та застосування наноструктурованих матеріалів.

Параметри ступеня

MS (варіант теза)

30 кредитних курсів, у тому числі 15 кредитів основних курсів, 9 кредитів на вибір та 6 кредитів на дослідження.

MS (опція без дисертації)

30 кредитних курсів, у тому числі 15 кредитів основних курсів і 15 кредитів на вибір

Студенти, що не мають дисертації, можуть вибирати один з двох навчальних програм: \ t

• Навчальна програма з хімічної та біохімічної інженерії.
• Навчальна програма з фармацевтичної інженерії.

M.ENG у галузі фармацевтичної інженерії та науки (опція без дисертації)

30 курсових заліків, включаючи 15 основних курсів та 15 курсів за вибором.

Чому Rutgers School of Engineering для Вищої школи?

• Високо міждисциплінарний, інтегративний підхід до освіти та навчання випускників.
• Динамічна та різноманітна спільнота.
• Розташований поблизу Нью-Йорка, Вашингтона, Філадельфії та Бостона.
• Тісні зв’язки та близькість до провідних галузей.
• Доступне навчання та кілька стипендій та стипендій.
• Rutgers Global надає повну підтримку в забезпеченні отримання віз та документації.

Магістерські програми Rutgers School of Engineering спрямовані на студентів, зацікавлених у вдосконаленні своїх знань у певній інженерній дисципліні для промислового та наукового просування. Ми пропонуємо програми з дев'яти ступенів через сім інженерних відділів разом із глобальними зобов'язаннями щодо передових досліджень і стипендій.

Основний навчальний план з фундаментальних основ доповнюється факультативними напрямками, які дозволяють студентам зосередитися на напрямках, що безпосередньо стосуються інновацій на передньому краї досліджень. Студенти, які закінчили з вищим ступенем з Rutgers добре розташовані для проведення кар'єри в різноманітних промислових і корпоративних областях.

Наша школа забезпечує строгі академічні стандарти, сприяє міждисциплінарному співробітництву між викладачами та студентами, а також здійснює нагляд за інноваційними ініціативами професійного розвитку, які готують аспірантів до успіху в академічній та неакадемічній кар'єрі.