
MS in Applied Behavior Analysis
Los Angeles, США
ТРИВАЛІСТЬ
20 up to 20 Months
МОВИ
Англійська
ТЕМП
Денне навчання
КІНЕЦЬ ТЕРМІНУ НАДАННЯ ЗАЯВ
Кінцевий термін подання заявки
НАЙРАНІША ДАТА ПОЧАТКУ
Запитайте найбільш ранню дату початку
ПЛАТА ЗА НАВЧАННЯ
USD 1 510 *
ФОРМАТ НАВЧАННЯ
На кампусі
* per unit for a total of 37 units. You pay per unit
Стипендії
Вивчіть можливості отримання стипендій, щоб допомогти фінансувати своє навчання
Введення
- Терміни : осінь, літо, весна
- Тривалість : 16-20 місяців / 37 одиниць
- Розташування : Західний Лос-Анджелес
- Формат : Вечірній
Програма магістра наук із прикладного аналізу поведінки підготує студентів до сертифікованих аналітиків поведінки (BCBA®)*, які працюють з людьми з порушеннями, такими як розлади спектру аутизму, вади розвитку або черепно-мозкові травми.
Станом на 2020 рік рівень складання іспиту BCBA серед випускників Pepperdine був на 18% вищим, ніж середній показник по країні. Для отримання додаткової інформації перегляньте дані про проходження іспиту BACB. Дані про проходження не публікуються для перевірених курсів протягом перших чотирьох років їх роботи.
Використовуючи модель професійної підготовки практик-учений, ретельне теоретичне дослідження поєднується з поглибленим клінічним навчанням, де студенти накопичуватимуть години досвіду, працюючи разом із професійними аналітиками поведінки, допомагаючи пацієнтам розвинути адаптаційні навички для оптимального функціонування в освітніх, сімейних, соціальних, і професійні ролі.
Переваги програми
- Програма з авторитетом
Університет Пеппердайн входить до числа університетів із найвищим рейтингом у Сполучених Штатах за рейтингами US News & Report, рейтингів найкращих коледжів і національних університетів.
- Цінності в центрі
Студенти мають можливість справляти тривалий вплив завдяки основним цінностям GSEP — академічній досконалості, соціальній меті та значущому сервісу.
Прийом
Навчальний план
Розроблена як для працюючих професіоналів, так і для студентів денної форми навчання, програма ступеня ABA забезпечує повне розуміння концепцій і принципів прикладного аналізу поведінки (ABA).
Ця програма забезпечує широту та глибину тем, теорії та практики, необхідних, щоб стати висококомпетентним та співчутливим аналітиком поведінки, сертифікованим радою.
Після закінчення навчання та завершення всіх необхідних годин досвіду студенти матимуть право здавати іспит на сертифікованого аналітика поведінки (BCBA).
Основні курси
- PSY 613 ---- Концепції та принципи прикладного аналізу поведінки ---- (3)
- PSY 615 ---- Вимірювання, аналіз даних і експериментальний дизайн для ABA [супутній реквізит: 613] ---- (3)
- PSY 630 ---- Підготовка до практикуму ---- (2)
- PSY 614 ---- Етична та професійна поведінка для ABA ---- (3)
- PSY 616 ---- Застосування ABA для зміни поведінки [пререквізити: 613, 615; співреквізит: 617] ---- (2)
- PSY 617 ---- Процедури оцінювання для ABA [пререквізити: 613, 615] ---- (3)
- PSY 620 ---- Практикум з ABA [пререквізити: 613, 615, 630; співреквізит: 614] ---- (2)
- PSY 625 ---- Вибір і впровадження втручань на основі ABA [передумови: 613, 614, 615, 616 і 617] ---- (2)
- PSY 619 ---- Розлади спектру аутизму ---- (2)
- Psy 631 ---- Мультикультуралізм і різноманітність в ABA ---- (3)
- PSY 620 ---- Практикум з ABA [пререквізити: 613, 615: співреквізит: 614] ---- (2)
- PSY 618 ---- Нагляд і менеджмент для ABA [пререквізити: 613, 615] ---- (2)
- PSY 629 ---- Біхевіоризм [пререквізити: 613, 615] ---- (3)
- PSY 6XX ---- Вибірковий ---- (3)
- PSY 620 ---- Практикум з ABA [пререквізити: 613, 615; співреквізит: 614] ---- (2)
Виберіть одну факультативну з наступного:
- PSY 603 ---- Оцінка окремих осіб, пар і сімей ---- (3 одиниці)
- PSY 658 ---- Індивідуальний розвиток, розвиток пари та сім'ї ---- (3 одиниці)
- PSY 626 ---- Методи дослідження та оцінки для фахівців з психічного здоров'я ---- (3 одиниці)
- PSY 656 ---- Фізіологічна психологія ---- (3 одиниці)
- PSY 657 ---- Психопатологія ---- (3 одиниці)
- PSY 667 ---- Промислова/організаційна психологія ---- (3 одиниці)
Примітка. Студенти програми прикладного аналізу поведінки повинні пройти 34-37 одиниць, залежно від попередньої роботи. Якщо у вас виникли запитання, зверніться до свого консультанта програми.
Результат програми
GSEP прагне до підходу, орієнтованого на учнів, у пропонованих нами програмах. Кожна програма має набір цілей, яких очікується досягти студентом, який закінчить програму. Знання та навички, викладені в програмі, можуть бути представлені на деяких курсах. На інших курсах студентів просять застосувати знання, відпрацьовуючи навички та демонструючи свої здібності. У рамках програми підкреслюються цінності та диспозиційні атрибути, важливі для осіб, які входять до професії.
Очікується, що випускники програми MS in Applied Behavior Analysis досягнуть наступних цілей:
- PLO 1: Студенти описуватимуть і синтезуватимуть концепції та принципи аналізу поведінки.
- PLO 2: Студенти продемонструють інтеграцію компетенції початкового рівня з аналізом поведінки та втручанням.
- PLO 3: Студенти продемонструють та об’єднають навички початкового рівня з (1) навичками прийняття рішень на основі даних, включаючи інтерпретацію та оцінку дослідження окремого випадку, щоб визначити наслідки втручання, визначити продовження, модифікацію або припинення втручання та (2) навчання на основі компетентності та нагляд за іншими.
- PLO 4: Студенти застосовуватимуть знання про етичні принципи та стандарти відповідальної професійної поведінки та демонструватимуть повагу до різноманітності людського досвіду.
Карєрні можливості
Сертифікований аналітик поведінки (BCBA)
Сертифікований поведінковий аналітик (BCBA) має сертифікат із прикладного поведінкового аналізу та отримав цей сертифікат через раду з сертифікації поведінкового аналітика. Поведінкові аналітики допомагають особам, які борються з розладами поведінки чи розвитку, впроваджуючи дослідження в професійну практику та терапевтичні умови. Поведінкові аналітики часто працюють у класах, клініках, лікарнях і некомерційних організаціях і часто спеціалізуються на таких сферах, як аутизм, вади розвитку чи проблеми з психічним здоров’ям.
Клінічний керівник/менеджер/директор ABA Services
Ці клінічні директори відповідають за нагляд за аспектами клінічних операцій щодо лікування пацієнтів, зокрема в секторі послуг ABA. Ця роль залежить від закладу, але часто включає в себе керування графіками, нагляд за командою клініцистів, впровадження процедур догляду та допомогу в підтримці позитивного робочого середовища як для клієнтів, так і для консультантів.
Консультант з аналізу поведінки
Поведінкові аналітики допомагають особам, які борються з розладами поведінки чи розвитку, впроваджуючи дослідження в професійну практику та терапевтичні умови. Поведінкові аналітики часто працюють у класах, клініках, лікарнях і некомерційних організаціях і часто спеціалізуються на таких сферах, як аутизм, вади розвитку чи проблеми з психічним здоров’ям.
Менеджер служби охорони здоров'я
Керівники служб охорони здоров’я відповідають за повсякденне функціонування таких організацій, як лікарні, клініки та будинки престарілих. Обов’язки за цією назвою включають загальну організацію медичної допомоги, яка здійснюється в практиці, управління бюджетом, ведення записів і зв’язок з лікарями, медсестрами та іншим персоналом. Ця роль відповідає за забезпечення того, щоб належний догляд надавався та своєчасно надавався, іноді включаючи співпрацю зі страховими компаніями, пацієнтами, родинами та медичним персоналом.
Клініцист з поведінки
Кар’єра лікаря-біхевіолога зосереджується на допомозі людям визначити негативні моделі поведінки, такі як зловживання психоактивними речовинами, і працює з особою, щоб допомогти змінити цю поведінку. Цей вид роботи може бути як індивідуальним, так і груповим. Поведінкові консультанти часто працюють у приватних практиках, громадських клініках, реабілітаційних центрах і лікарнях.
Спеціаліст з поведінки
Спеціаліст з поведінки в основному працює з дітьми, які страждають від емоційних розладів, агресії та розладів психічного здоров’я, що зрештою призводить до поганої успішності дитини в академічному середовищі. Фахівці з біхевіології працюють з клієнтами, щоб зменшити проблеми з поведінкою, одночасно працюючи з командою з навчання клієнта, щоб створити план лікування та реалізувати ефективну стратегію, щоб допомогти клієнту керувати поведінкою та підтримувати участь у навчанні.
Програмовий аналітик
Програмний аналітик, іноді відомий як аналітик-дослідник, відповідає за перевірку та аналіз реалізованих програм організації, щоб переконатися, що вони є ефективними та ефективними. Цю оцінку можна завершити за допомогою даних і досліджень.
Спеціаліст з аутизму
Спеціаліст з аутизму - це поведінковий аналітик, який в основному зосереджений на особах з аутизмом. Ця кар’єра працює як з дорослими, так і з дітьми, у яких діагностовано аутизм, і працює над розробкою планів лікування та допоміжних ресурсів, щоб допомогти людині виконувати повсякденні життєві завдання чи етапи. Ця роль часто працює в навчальних закладах, приватних практиках і громадських організаціях.
Потенціал зайнятості
- Очікується, що кількість вакансій у галузі біхевіології/прикладного аналізу поведінки в Каліфорнії зросте на 18,5%*
- Середня зарплата в Каліфорнії для випускників магістерських програм Behavior Sciences/Applied Behavior Analysis становить $62 732*
- Каліфорнія має найвищий в країні попит на роботу для випускників магістерських програм «Науки про поведінку»/«Прикладний аналіз поведінки».
Галерея
Стипендії та фінансування
English Language Requirements
Підтвердьте свій рівень володіння англійською мовою за допомогою Duolingo English Test! DET — це зручний, швидкий і доступний онлайн-тест з англійської мови, прийнятий понад 4000 університетами (як цей) у всьому світі.
Про Школу
Запитання
Подібні курси
Магістр з вивчення дітей та людського розвитку
- Medford, США
MA/Ed.S. in School Psychology
- Medford, США
Ступінь магістра з бізнес-психології та управління людськими ресурсами
- Riga, Латвія