Магістр міжнародної архітектурної регенерації та розвитку

Магістр міжнародної архітектурної регенерації та розвитку досліджує сталий розвиток та регенерацію збудованого середовища.

Ви досліджуватимете творче, адаптивне повторне використання існуючого побудованого середовища за допомогою чутливих і креативних дизайнерських втручань або виберете шлях, заснований на дослідженнях. Ви дізнаєтеся про інноваційні способи розвитку об’єктів спадщини для сучасного використання, поважаючи їх різноманітні цінності.

Ви досліджуватимете екологічні, соціальні та культурні проблеми, пов’язані з відновленням забудованого середовища, а також народними методами будівництва у вашому модулі студії дизайну.

Курс має глобальну спрямованість, і ви познайомитеся з мережею міжнародних організацій у цій галузі. Ви отримаєте навички:

• критичне мислення та аналіз
• польові дослідження та креативне оформлення
• управління проектами
• працювати в різних культурних контекстах.

Після закінчення ви зможете взяти на себе керівну роль в організаціях, які займаються архітектурною реконструкцією та розвитком.

Навчальні модулі

Обов'язкові модулі

• Архітектура, культура та традиції (20 кредитів)
  Цей модуль містить вступ до антропології архітектури та галузі міжнародних досліджень народної архітектури. Спираючись на приклади народних будівельних традицій з усього світу, він прагне проаналізувати динамічну взаємодію між архітектурою, соціальною структурою, культурною поведінкою та природним середовищем.
• Застосування в регенерації (20 кредитів)
  Це програма лекцій та семінарів, яка знайомить із принципами, що лежать в основі стійкої регенерації, та ключовими учасниками процесу. Практики збереження та регенерації, починаючи від невеликих сільських поселень і закінчуючи постіндустріальними районами, розглядаються за допомогою тематичних досліджень, враховуючи цінність і значення спадщини, адаптацію побудованої тканини, участь громади та економічні сили, такі як роль спадщини, мистецтва та туризму. в регенерації.
• Проект відновлення та розвитку (30 кредитів)
  Це студійний модуль, який базується на викладених модулях у розробці навичок стратегічного планування, контекстного дизайну та управління проектами для вирішення проблем адаптації та відновлення існуючого архітектурного середовища. Очікується, що за допомогою проекту, розгорнутого в реальному місці, студенти розроблять культурно та соціально чутливі, екологічно відповідальні та фінансово життєздатні стратегічні плани та дизайнерські втручання для історичних міських кварталів, постіндустріальних об’єктів або сільських/народних поселень. Студенти магістратури можуть також розробити один аспект стратегії регенерації через дослідницький звіт замість проектної пропозиції.
• Методи дослідження (10 кредитів)
  Цей модуль заохочує студентів магістратури розвивати навички, необхідні для дослідження екологічних проблем, включаючи формулювання дослідницьких проблем і методології, збір і аналіз даних.
• Стійкий урбанізм (20 кредитів)
  Це лекційний і семінарський модуль, який розвиває навички аналізу та дослідження для вирішення питань стійкості в міських агломераціях. Модуль розглядає мультискалярні фактори, які впливають на стійкість міст. Завдяки серії лекцій, семінарів, дебатів і майстер-класів студенти ознайомлюються з теорією, критикою та застосуванням концепції стійкості в різних міських контекстах по всьому світу, з особливим акцентом на роль існуючого антропогенного середовища у сприянні розвитку міська стійкість. Студенти знайомляться з поточними системами оцінки стійкості та навчаються критично розмірковувати про те, як їхня практика в міському забудованому середовищі впливає на стійкість міст.

Додаткові модулі

• Методи та практики регенерації (10 кредитів)
  Це складається з майстер-класів, які проводяться вченими-експертами, що дає вам можливість вчитися та брати участь у академічній взаємодії з провідними діячами в цій галузі шляхом інтенсивного та детального вивчення конкретних і актуальних тем і проблем. Охоплені теми варіюються від сучасних підходів до польових досліджень, проектування в контексті історичного середовища, проектування з традиціями та творчої здійсненності.

Самостійне дослідження

• Незалежне дослідження
  Студенти з дослідницьким досвідом або зі значною практикою та польовим досвідом можуть вибрати дослідницький або практико-орієнтований шлях до магістратури за допомогою варіанту незалежного навчання, беручи участь у поточних дослідницьких заходах, пов’язаних із програмою. Незалежне дослідження може включати огляди літератури або бути пов’язане з практичним дослідженням.

Остаточний проект

• Дисертація або дизайн-проект
  Остаточним проектом є дисертація або великий дизайн-проект, що підтримується звітом про проект. Цей компонент надає можливість для поглибленого дослідження та аналізу, а також для розробки та застосування дослідницьких та дизайнерських навичок у певній галузі архітектурної регенерації.

Навчання і викладання

Ми прагнемо надати знання та інструменти, які дозволять вам розпізнати потенціал і творчо внести свій внесок у відповідну та сталу регенерацію успадкованого антропогенного середовища в міському чи сільському контексті, включаючи народну архітектуру.

Ви розвинете критичне усвідомлення культурного втілення антропогенного середовища. І пов'язані з цим процеси регенерації та розвитку.

Ви отримаєте навички та інструменти, які дозволять вам пропонувати та впроваджувати стратегії та втручання, які:

• інноваційний
• культурно чутливі
• екологічно стійкий.

Наші методи навчання включають поєднання:

• лекції
• семінари
• студії дизайну
• майстерні
• групові дискусії
• польове дослідження
• майстер класи.

Робота в архітектурній регенерації може включати широкий спектр перспектив, включаючи завдання консультантів у приватному секторі, посади прийняття рішень у державному секторі або роботу в некомерційних організаціях, які забезпечують або допомагають процесу регенерації.

Випускники цієї програми продовжували працювати на багатьох посадах у сфері регенерації на міжнародному рівні. Значна частина успіху кар’єри в регенерації полягає в поєднанні знань і навичок, отриманих у програмі, з професійними навичками, отриманими в попередніх навчаннях і практиці. Хоча ми не можемо безпосередньо «знайти» роботу для випускників програми, ми регулярно надаємо рекомендації через хорошу мережу контактів і випускників і ділимося можливостями працевлаштування з поточними студентами та випускниками програми.

Випускники з архітектурним фоном часто продовжують працювати в практиках, що спеціалізуються на регенерації та реабілітації. Молодші випускники виявили, що досвід регенерації дав їм перевагу і, отже, більше відповідальності в практиках, над якими вони працюють. Ті, хто має більше досвіду, знайшли можливості для диверсифікації та отримання позицій у консультаційних або міждисциплінарних практиках.

Існує також широкий спектр вакансій у неурядових секторах, починаючи від управління невеликими неурядовими (благодійними) організаціями до роботи над проектами для великих донорських організацій, таких як ЮНЕСКО. У нас був випускник із Індії, який працював над відновленням після катастрофи на Гаїті, випускник із Японії працював над збереженням народної архітектури у В’єтнамі, а випускник із Канади керував програмами будівництва за підтримки донорів у Папуа-Новій Гвінеї. Ближче до дому британський випускник із юридичною освітою керує ініціативою збереження міського ландшафту від імені Heritage Lottery Fund.

Іноземні студенти, зокрема, які приєдналися до програми з державних завдань, виявили, що ступінь допомогла їм як спеціалізуватися, так і прогресувати на своїх факультетах після повернення. Один випускник очолив групу закупівель у Міністерстві муніципалітетів, яка спеціально займалася великими проектами регенерації. Декілька інших працюють у відповідних органах охорони національної спадщини.

Інші випускники використовували програму як сходинку для навчання на доктора філософії в Брукс або в іншому місці. Кілька колишніх випускників зараз викладають регенерацію та збереження на ступенях та аспірантах.