МЕД в освітньому лідерстві

Розвиток лідерів навчання

M.Ed. «Освітнє лідерство» призначене для того, щоб випускники, які мають достатню освіту в принципах і практиках трансформативного навчання, застосовуються до таких контекстів, як виразне мистецтво та мистецтво в навчанні, коучинг розвитку та здоров'я та трансформаційне лідерство.

"Результатом навчального процесу є спроможність до подальшої освіти".



Джон Дьюї

Доступні концентрації

• Коучинг розвитку
• Виразне та рухове мистецтво
• Коучинг здоров'я
• Організаційний розвиток
• Соціальна артистизм
• Трансформативне лідерство
• Трансформативне навчання

Навчальні цілі

• Розвивати лідерські здібності для подальшого професійного залучення до освіти.
• Розвивати творчі практики та навички дослідження.
• Розвивати компетентності, необхідні для сприяння трансформаційному навчанню з розумінням розвитку людини в різних областях практики та рівнях людських систем.
• Набути компетенцій, спрямованих на керівництво людським розвитком у контексті культурної еволюції та трансформації.
• Набути компетенцій, що включаються у розробку навчальних програм, що сприяють різноманітності та генеративним процесам у навчальних спільнотах.

Випускні вимоги

• Очікується, що студенти здадуть 64 кредити (640 годин).
• Студенти зобов’язані відвідувати 3 резиденції.
• Очікується, що студенти завершать проект «Творчі дії».
• Студенти мають максимум п’ять років від їх початкової дати зарахування для завершення цього ступеня.

Вимоги до прийому

• Ступінь бакалавра необхідна для вступу в програми випускників програми «Меридіан».
• Студенти подають онлайн-анкету разом із документами, такими як офіційні стенограми, особисту заяву та рекомендаційні листи. Приймальна комісія розглядає всі заявки та пропонує обраним заявникам пройти співбесіду. Більше інформації розміщено на сторінці «Процес подання заявок».
• Очікується, що всі студенти володіють англійською мовою, оскільки всі курси на "Меридіан" пропонуються англійською мовою.

Академічна структура

Академічна структура Меридіана дає студентам гнучкість орієнтуватися у навчальній архітектурі університету способами, які відповідають їх пристрастям, професійним цілям та іншим життєвим зобов'язанням.

Структура створена для того, щоб слугувати різноманітним студентським органам, які живуть по всьому світу, мають різноманітні культурні та клінічні уявлення про свою кар'єру та перебувають на різних етапах своєї професійної подорожі.

Студенти, які навчаються на дипломній програмі, можуть обрати концентрацію та зареєструватися на один чи кілька курсів щоквартально. На додаток до основних курсів для конкретної програми ступеня та якірних курсів, які представляють трансформаційну мету навчання навчальної програми «Меридіан», студенти обирають факультативні курси, які відповідають їх концентрації, фону та кар’єрному шляху.

Формат навчання

Гібридний формат навчання «Меридіан» призначений для того, щоб дати можливість студентам здобувати випускну освіту у гнучкому темпі, поєднуючи асинхронну курсову роботу через користувальницьку платформу соціального соціального навчання, Pivot, відео-дзвінки в прямому ефірі з викладачами, синхронне залучення студентської спільноти та однотижневі резиденції . Поєднуючи інноваційні методи онлайн-освіти з багатими відеодзвінками та глибокими зв’язками на місця проживання, меридіанський формат навчання дає можливість студентам робити свій внесок у місцевий спосіб та сприймати їх у глобальному масштабі.

Кожен квартал студенти проходять один або кілька семитижневих онлайн-курсів. Цей графік забезпечує учням час між кварталами для відпочинку, займання та підготовки. Крім того, студенти відвідують не менше двох тижнів на проживання протягом навчального року, поки вони не виконають свої умови проживання. Резиденції працюють з понеділка по п’ятницю протягом усього року в районі центру затоки «Меридіан» та інших глобально поширених місцях. Студенти можуть вибирати дати та місця проживання виходячи з особистих обставин та професійних прагнень.