
Магістр інженерії цифрових технологій
Eindhoven, Нідерланди
ТРИВАЛІСТЬ
2 Years
МОВИ
Англійська
ТЕМП
Денне навчання, Заочне навчання
КІНЕЦЬ ТЕРМІНУ НАДАННЯ ЗАЯВ
15 May 2025*
НАЙРАНІША ДАТА ПОЧАТКУ
Sep 2025
ПЛАТА ЗА НАВЧАННЯ
EUR 2 601
ФОРМАТ НАВЧАННЯ
На кампусі
* для студентів не з ЄС | Студенти ЄС 15 черв
Введення
Готові до провідної ролі в цифровій трансформації? Ви амбітний бакалавр інженерії, ІКТ або прикладних наук, який прагне отримати кар’єру в більш широкій ролі? Бажаєте спеціалізуватися на цифрових технологіях? Чи готові ви вийти за межі очевидного, щоб вирішити складні та значущі проблеми за допомогою міждисциплінарного підходу? Ви хочете з першого дня побудувати свою мережу в високотехнологічній екосистемі Нідерландів?
Чому магістр цифрових технологій?
- Немає простого рішення для таких серйозних проблем, як зміна клімату, інфекційні захворювання та експоненційне зростання технологій. Піднесення розумного суспільства та цифрова трансформація вимагають іншого підходу до цифрових технологій, людей, процесів та співпраці.
- Сфера роботи вимагає інженерів, які можуть працювати з високими рівнями невизначеності, складності, взаємозалежності та адаптації та розуміти екосистему.
- Щоб заповнити цю прогалину, Фонтис працював разом з міжнародними компаніями, дослідницькими центрами та навчальними закладами над розробкою цієї абсолютно нової магістерської програми.
- Цей магістерський ступінь пропонує прямий вступ для студентів із ступенем бакалавра з інженерії, ІКТ або прикладних наук, які бажають отримати ступінь магістра за 2 роки (попередня ступінь магістра не обов’язкова) і розпочати свою кар’єру!
Професійні майстри
У Нідерландах є два типи магістерських програм: професійні магістерські програми, які пропонують Університети прикладних наук, і наукові магістра, які пропонують академічні університети. Хоча обидва типи магістерських програм навчаються на одному рівні, є різниця в орієнтації. Професійні магістерські програми зосереджені на практичних дослідженнях, тоді як наукові магістерські програми більше орієнтовані на дослідження в академічному світі. Від випускника очікується, що він зможе адаптуватися до нових знань і мати допитливе ставлення. Знань з обмеженої галузі навчання вже недостатньо. Інновації, за великим рахунком, відбуваються на стиках різних дисциплін. Професійні магістерські програми задовольняють зростаючу потребу в професіоналах, які можуть працювати на цих перехрестях.
Наші співробітники
Ми співпрацюємо з кількома компаніями.
- Philips
- ASML
- Solarge
- VDL
- ХСС
- Технології Сіу
- TMC
- Бодець
- ван Берло
- ван Райсінген зелений
Прийом
Стипендії та фінансування
Стипендія NL надає часткову стипендію на перший рік вашого навчання в нашому університеті та фінансується Fontys University of Applied Sciences та Міністерством освіти, культури та науки Нідерландів.
Стипендія
Розмір стипендії становить 5000 євро. Ви отримаєте це на першому році навчання.
Деякі з програм Fontys пропонують стипендію Нідерландів для студентів, які не є членами ЄЕЗ. Відвідайте веб-сайт, щоб дізнатися, які програми пропонують цю стипендію. Ви також можете мати право на інші стипендії, які не надає Fontys.
Навчальний план
Підхід і огляд програми
Дізнайтеся всі подробиці, які вам потрібно знати про магістерську програму, у цьому огляді нижче. Як і слід було очікувати більш детального пояснення двох років, а також нашого підходу до освіти.
Під час магістерської програми будуть надані курси для всіх чотирьох напрямків навчання, які ви будете дотримуватися. Навчальні лінії забезпечують розвиток знань і навичок у:
- Цифрові технології
- Системна інженерія
- Практичні дослідження
- Робота на основі дизайну
Кожна лінія навчання пропонує чотири курси під час кожного з чотирьох відкритих викликів. Після чотирьох завдань ви отримаєте репетиторство для кожного навчального напряму вашого проекту на етапі випуску.
Відкриті виклики
Відкриті виклики мають на меті дозволити вам отримати досвід у процесі інтеграції цифрових технологій у інженерний контекст і тісно пов’язані з напрямками навчання. Завдання забезпечують більшу глибину, а ваші дії в рамках викликів є добре обґрунтованими. Ви навчитеся діяти на основі теоретичних основ і навчитеся дивитися на виклики з різних точок зору. Курси мають значення, тому що вони пов’язані з викликами.
Рік 1
Перший рік магістерської програми складається з трьох відкритих завдань, які чергуються з тижнями інтеграції, роздумів і тестування: так звані «проміжні тижні». У перерві між тижнями ви обмірковуєте, як ви застосували теоретичні основи та освітні пропозиції в навчальних лініях до викликів. Третє завдання буде виконано під час роботи в компанії.
- Виклик 1 - курси
- Цифрові технології - пошук даних, базова обробка та візуалізація даних
- Системна інженерія - розуміння перспектив системної інженерії
- Дослідження на основі практики - Дослідження на основі практики - базові навички
- Робота на основі дизайну – створюйте та робіть вибір
- Виклик 2 - курси
- Цифрові технології – AI: практичне машинне навчання та нейронні мережі
- Системна інженерія - Розробка ціннісної пропозиції
- Практичні дослідження - Збір і аналіз даних
- Робота на основі дизайну – дизайнерське мислення
- Виклик 3 - курси
- Цифрові технології - глибоке занурення в аналіз даних: опанування найсучаснішого
- Системна інженерія - Оптимізація та вдосконалення дизайну продукту в організаційному контексті
- Дослідження на основі практики - Повідомлення результатів дослідження
- Орієнтовані на людину підходи до роботи, що базуються на дизайні
Рік 2
Другий рік магістерської програми складається з одного відкритого завдання. Тоді як решта буде частиною етапу випуску, на якому відбувається попереднє дослідження для випускного проекту, і, нарешті, сам випускний проект (20 тижнів). Відкритий виклик і етап попереднього дослідження на другому році також чергуються між тижнями інтеграції, роздумів і тестування. Дипломний проект буде виконано під час роботи в компанії.
- Виклик 4 - курси
- Цифрові технології - Розумні пристрої - датчики та вбудоване програмне забезпечення
- Системна інженерія – розробка рішень: як зробити продукт успішним
- Дослідження на основі практики – Візуалізація вашого процесу
- Робота на основі дизайну - підходи, орієнтовані на людину
Випускний етап
Випускний етап складається з попереднього дослідження та випускного проекту. Мета попереднього дослідницького проекту - підготуватися за шість тижнів до випускного проекту. У парах ви проведете (кабінетне) дослідження, дослідите та визначите, яким буде ваш підхід до дизайну, і розробите концептуальну стратегію дослідження для вашого дипломного проекту. Ви отримаєте підтримку від одного з тренерів і зможете скористатися відгуками експертів під час роботи над цим проектом.
Під час випускного проекту ви працюєте в проектній групі над реальним і релевантним питанням дизайну в контексті організації, яка стикається з цифровою трансформацією. Ви розробите цифрове рішення, яке забезпечить відповідну відповідь на задану проблему організації, враховуючи вимоги зацікавлених сторін і системи.
Освітній підхід: Design-Based Learning (DBL)
Підхід до навчання, заснованого на дизайні, дозволяє вам вирішувати реалістичні (проектні) проблеми, обмірковуючи своє навчання. Він наголошує на плануванні та проектуванні основних видів діяльності в дизайні продуктів і реалізації ідей в автентичному (технічному) середовищі. У рамках цього процесу проектування ви приймаєте рішення щодо кроків, які потрібно виконати, і постійно повторюєте їх. Як наслідок, ви стаєте все кращими у створенні специфікацій, прогнозуванні, тестуванні та створенні рішень, тестуванні та спілкуванні.
Загалом, ви працюєте самостійним чином у рамках підходу до навчання на основі дизайну та розмірковуєте над конструктивним (навчальним) процесом. Ми віримо, що навчання на основі дизайну є відповіддю на питання, як стати самостійним професіоналом.
Т-подібний професійний
Інженер цифрових технологій — це тип професіонала, який можна описати за допомогою Т-подібної професійної моделі.
- Горизонтальна смуга T символізує широкий спектр знань, наприклад здатність спілкуватися з іншими експертами в різних системах та інтелектуальних і дисциплінарних культурах.
- Вертикальна частина T означає глибину знань у певній галузі знань.
Компанії вимагають цих Т-подібних професіоналів із глибокими знаннями однієї дисципліни та широкою базою знань у суміжних областях, загальному бізнесі чи підприємницькій сферах. Ми уявляємо Т-подібного інженера цифрових технологій як професіонала, який здатний спілкуватися та розуміти експертів, маючи орієнтоване на розвиток і підприємницьке мислення.
Результат програми
Що ти навчишся
- Програма дозволяє отримати широкі знання та навички в галузі цифрових технологій та системної інженерії. Він розроблений, щоб дозволити вам розробляти рішення складних проблем, пов’язаних із цифровою трансформацією.
- Під час магістратури ми створюємо стимулююче навчальне середовище, в якому ви працюєте над реальними життєвими проблемами, використовуючи такі навички, як співпраця, зворотній зв’язок і рефлексія. Працюючи, орієнтуючись на дизайн, ви відчуєте проблеми, з якими стикається галузь, і зрозумієте етапи, через які проходить цифрове технологічне рішення від початку до кінця.
- Після успішного завершення магістратури ви станете інженером цифрових технологій, який зможе впроваджувати цифрові технологічні рішення та сприяти цифровій трансформації організацій. Ви зможете внести свій внесок у цифрове суспільство, яке швидко змінюється, і мати соціальний вплив у сферах сталого розвитку та етики
Плата за навчання програми
Карєрні можливості
Як випускник магістра, ви орієнтовані на результат і можете мати справу з високим ступенем гнучкості, складності та взаємозалежності, яких вимагає застосування та інтеграція цифрових технологій. Ця інтеграція відбувається як при інноваціях існуючих продуктів та/або послуг, так і при зміні внутрішніх виробничих та організаційних процесів. Щоб досягти своїх цілей, ви поєднуєте свої передові технічні знання (апаратне забезпечення, програмне забезпечення та аналітичні навички) зі своєю здатністю спілкуватися з різними зацікавленими сторонами та оцінювати їх потреби.
Молодші посади
- Інженер-випробувач,
- аналітик бізнес-процесів,
- Інженер-технолог,
- Інженер-технолог,
- Дизайнер
- І багато іншого
Середні/старші посади
- Власник продукту,
- Менеджер/координатор проекту,
- Керівник проекту НПІ,
- Інженер-технолог НПІ,
- Інженер польового забезпечення.
- Знову ж таки, багато інших можливостей