Наше бачення освіти
Освітній проект ESAIP
У ESAIP, вищому навчальному закладі Ласаліана, який керується ідеалом «Відповідального майбутнього», ми надаємо наукову та технічну підготовку високого рівня, щоб допомогти нашим студентам досягти успіху у професійному житті.
Наші студенти готуються бути інженерами та менеджерами серця, здатними до інновацій, ініціативи та відповідальності, піклуються про навколишнє середовище та уважно ставляться до стосунків з іншими, особливо з найбільш тендітними.
Наше бачення освіти, в ласалліанській традиції, зосереджено на людині. Ми вітаємо молодих людей з різним походженням і припускаємо цю гетерогенність через пропозицію педагогічної моделі, заснованої на діалозі, соціальній відкритості, взаємодопомозі та різноманітності талантів і в якій кожен учень відповідає за своє навчання та особистий розвиток.
Ця академічна, технічна та гуманістична підготовка виражається в кожному аспекті наших стосунків з нашими студентами.
У нашому навчанні
Незалежно від курсу навчання та в кожному проекті, який виконують наші студенти, школа приділяє особливу увагу
- людський розвиток наполегливих, чесних і відданих справі професіоналів
- відкритість до інших, повага до вибору та переконань кожної людини, а також діалог для співіснування між людьми, народами та культурами
- пробудження та зміцнення почуття відповідальності, справедливості та солідарності
- увага до найбільш тендітних
- відкритість до міжнародної арені
На нашу підтримку
Вся команда ESAIP уважна до кожного нашого студента.
Поблизу ми:
- реагувати на труднощі всіх видів, слухаючи, будучи доступними та надаючи підтримку,
- поступово спрямовувати кожного студента в отриманні знань і розвитку навичок відповідно до його чи її потреб та проектів
- підготувати їх до того, щоб вони були акторами в більш справедливому та стійкому суспільстві
- пропонують можливість духовної подорожі
У нашій повсякденній роботі робота та наш розвиток
Відповідно до наших переконань і нашого покликання, ESAIP:
- працює разом (команда ESAIP, студенти, випускники) для досягнення успіху в освіті
- через партнерство зміцнює місцеве, національне та міжнародне включення
- розвиває свою інноваційну динаміку через дослідження
- прагне до суворого управління, яке забезпечує соціальне, академічне та культурне розмаїття
- оточує себе компетенцією в межах своїх різних рад (нагляд, наукова орієнтація, стратегічна орієнтація…)
