Магістр управління освітою в галузі лідерства та менеджменту у вищій освіті

Метою програми є підготовка самовмотивованих лідерів, готових успішно лідирувати у мінливих умовах вищої освіти, які можуть ефективно спілкуватися та діяти спільно у місцевому, національному та міжнародному контексті.

Вони зможуть:

Сприяти вдосконаленню управління системою вищої освіти та сприяти та підтримувати організаційні зміни.

Допомагати у сферах стратегічного планування та прийняття рішень.

Для розвитку дослідницьких навичок, необхідних для дослідницьких дій та викладання, орієнтованого на студентів, отримали повні знання з економічних, політичних, правових та теоретичних питань.

Результати навчання:

Знання та розуміння

Цінності, принципи та практика підтримують належне керівництво та управління в Європейському просторі вищої освіти;

Ролі, обов'язки та переваги університетів у своїх суспільствах, як це бачиться з різних точок зору;

Основна література про орієнтовані на студентів підходи до забезпечення та вдосконалення вищої освіти;

Керівні принципи та прийнятні практики в галузі забезпечення якості, розробки політики, управління змінами та управління можуть застосовуватися для підвищення якості вищої освіти.

Застосування знань:

Ключові проблеми, з якими стикаються університети у підтримці розвитку своїх студентів та персоналу та задоволенні потреб своїх місцевих / національних громад та зацікавлених сторін;

Яким чином знання про способи навчання та здобуття студентами вищої освіти (всередині та поза навчальним планом) можуть бути використані для вдосконалення викладацької та професійної практики;

Шляхи встановлення стандартів управлінських процесів та їх застосування для підтримки досягнення стратегічних цілей університетських кафедр та служб.

Винесення судження:

Вміння використовувати критичні інструменти та методи (якісного та кількісного) збору, інтерпретації та подання даних;

Можливість збирати, аналізувати та представляти дані етично та ефективно;

Здатність критично розмірковувати над аспектами своєї професійної практики та визначати можливості для самовдосконалення;

Комунікативні навички:

Здатність писати, спілкуватися, робити презентації звітів та інших документів у чітких та наукових стилях;

Можливість використання цифрових технологій для підтримки та підвищення ефективності професійної діяльності.

Здатність розглядати можливості вдосконалення вищої освіти на основі надійних знань принципів управління та застосування гарних навичок лідерства, спілкування та колективної роботи.

Навички навчання:

Можливість спроектувати, здійснити та представити (за допомогою дисертації чи проектної роботи) істотне оригінальне дослідження сучасних проблем у вищій освіті;

Здатність самостійно вести навчання та дослідження;

Навички самооцінки.

Цінності:

Сприяти розвитку професійного співтовариства на практиці шляхом обміну ідеями, результатами та діяльністю;

Розвивати цінності для поваги думки та поглядів інших людей;

Розуміти освітні проблеми в полікультурному контексті;

Розвивати цінності професійної чесності.

Можливості працевлаштування:

Випускники програми можуть знайти роботу в різних державних та недержавних та науково-орієнтованих навчальних закладах та університетах на керівних посадах.