Спільні аспірантури (магістр): Міжнародний коучинг та менеджмент з баскетболу

Огляд

• Факультет: Спортивна біомедицина
• Мова: IELTS 6.0, TOEFL 5.50 або еквівалентний тест з іноземної мови, рівень B2
• Кредити: атестат післядипломної кваліфікації (PG Cert.) = отримано мінімум 60 кредитів на рівні 7; Ступінь магістра (ступінь магістра) = отримано мінімум 120 кредитів на рівні 7
• Тип навчання: денна форма навчання
• Тривалість: 2 роки
• Умови: Випускники університетської програми – диплом бакалавра спорту
• Диплом: майстер спорту

Цілі

Метою спільної навчальної програми другого циклу «Коучинг та менеджмент з баскетболу» є підготовка майстра спорту, здатного творчо оцінювати різні тренерські та управлінські системи з баскетболу, програми та їх структури, що застосовуються в різних країнах Європи, використовувати передові технології в баскетбольному тренерстві, творчо. вирішувати складні проблеми, робити правильні висновки, співвідносити практичний досвід із визнаними моделями професійної підготовки та навчання на основі досягнень міжнародного рівня у фундаментальній та прикладній міждисциплінарній науці та техніці.

План навчання

Компетенції

Після закінчення навчальної програми студент зможе:

• Зрозуміти та проаналізувати теорію тренування з баскетболу та проблеми сучасного тренерства.
• Знати та критично оцінювати сучасні тенденції баскетболу в соціальному, економічному та теоретичному аспектах.
• Зрозуміти застосування кількісних і якісних методів дослідження в тренуванні баскетболу.
• Розуміти стратегічні цілі європейського спорту та пріоритети розвитку; вміти аналізувати та оцінювати зміни баскетболу у світі та Європі; підготуватися до викликів і лідерства.
• Застосовувати адекватні методи дослідження в області баскетболу.
• Розробка та реалізація науково-дослідного проекту в галузі сучасного тренування баскетболу; вміти застосовувати відповідні методи та критично їх аналізувати.
• Конструктивно інтерпретувати дані дослідження та оцінювати поширення даних.
• Проаналізувати значення тренерської роботи з баскетболу, різні стратегії та перспективи, здійснити синтез науки і теорії у системному та творчому вирішенні складних проблем виховання, надати висновки для спортивних професіоналів та громадськості.
• Продемонструвати цілеспрямованість та оригінальність під час визначення та аналізу потреб, формулювання рішень та оцінки стратегій у контексті тренування з баскетболу.
• Чітко та переконливо представляти свої та чужі організаційні та науково-дослідні рішення; подавати на їх основі тренерам, фахівцям підготовки та громадськості стратегічні пропозиції щодо баскетбольно-спортивної діяльності.
• Критично аналізувати, розрізняти цінності та формувати стратегії; розвивати навички тренера з баскетболу на своєму робочому місці.
• Розвивати критичне самосвідомість і самооцінку фахівця, аналізувати зміст баскетбольного тренування, практично обґрунтовувати методику підготовки.
• Прагнення до постійного розвитку, необхідного для аналітичної прикладної діяльності дослідника, тренера з баскетболу та спортивного фахівця.
• Розробляти баскетбольні та спортивні тренувальні програми для осіб різного віку для проведення досліджень та впровадження інновацій.
• Нести відповідальність за якість діяльності підлеглих (гравців), її оцінку та дотримання професійної етики.
• Нести відповідальність за свій професійний розвиток та розвиток своїх підлеглих.
• Демонструйте ініціативу та особисту відповідальність, працюючи самостійно або разом з іншими, коли справа стосується вирішення проблем.
• Приймайте рішення в складних ситуаціях, застосовуйте систематичні та креативні методи та чітко доносьте висновки.
• Розвивайте особливе мислення та незалежний підхід до навчання, що є важливим для вдумливого практикуючого для особистого та професійного розвитку.
• Розвивайте критичну саморефлексію та незалежний підхід до навчання в області тренування з баскетболу.
• Оцінювати іноземні культури та інтегруватися в інше етнічне та культурне середовище під час навчання та/або роботи за кордоном.

Спільна навчальна програма другого циклу Тренування та управління баскетболом зосереджена на розвитку загальних здібностей і цінностей людини, наголошуючи на аналізі знань, критичній оцінці та практичному застосуванні знань, реалізації, ідентифікації та вирішенні проблем, а не на простому передачі знань і усиновлення.

Карєрні можливості

Після закінчення магістерської програми студенти зможуть працювати дослідниками-аналітиками тренувальних технологій, тренерами найвищої кваліфікації в литовських чи закордонних установах у державному чи приватному секторі або менеджерами з відбору гравців.

Зміст навчальної програми забезпечить можливість набуття практичних навичок навчання. Випускник матиме професійні знання та навички, які дозволять йому/їй критично оцінювати зміст тренерської роботи з баскетболу та продовжувати кар’єру тренера з баскетболу.

Ступінь магістра спорту дасть студентам можливість продовжити кар'єру в багатьох сферах спорту, корисних не тільки в області спортивного тренерства, але й у бізнес-діяльності. Отримані знання можуть бути використані в таких сферах, як тренування з баскетболу, освіта молоді, аналіз баскетболу або дослідницька діяльність, робота в якості професіонала зі зміцнення здоров'я або розвитку фізичних можливостей.

Доступ до подальшого навчання: після успішного завершення навчальної програми студенти матимуть доступ до навчання третього циклу в галузі біомедицини або соціальних наук.

Відмінні характеристики навчальної програми: це унікальна міжнародна спільна навчальна програма, необхідність якої підтверджена соціальними партнерами.

Навчальна та педагогічна діяльність: лекції, семінари, самостійна робота, заняття.