Майстер управління шкільним співіснуванням

Ця програма професійного та особистого характеру є частиною професійного та спеціалізованого розвитку вчителів, які, як і ви, прагнуть сприяти зміцненню їхнього потенціалу в управлінні співіснуванням шкіл згідно з чинними політичними та нормативними нормами пов'язані зі спеціальністю, такими як Закон про інклюзію, Вказівки Mineduc щодо співіснування шкіл, Рамки для доброго керівництва та шкільного лідерства та Рамки для доброго викладання.

Програма дуже добре позиціонується в середовищі, в якому працюють вчителі, як у муніципальному, так і в приватному секторах, через її теоретико-практичний характер та якість викладачів, які здійснюють у ній навчальну діяльність.

Це програма, оновлена до чинних положень та орієнтована на поточні характеристики співіснування в національній шкільній системі. Однією з конкурентних переваг є години навчання, тобто в суботу.

Майстер прагне, щоб після того, як ваші професійні та дисциплінарні дії закінчилися, вони мають великий досвід у впровадженні оціночних, поперечних та структурних підходів та процедур, які дозволяють отримувати критичну інформацію про інституційні, навчальні, дидактичні та освітні процеси управління . навчання студентів, що сприяє закріпленню культури оцінювання якості освіти, оцінюючи принцип інклюзивності.