Магістр освіти

Ця аспірантура була створена у квітні 2007 р. Основною метою є вдосконалення професійних навичок викладання навчальних програм та навичок вирішення проблем загалом та практично за допомогою діалогової освіти, яка інтенсивно проводиться у малих групах.

Наше головне занепокоєння полягає в тому, як боротися з різними проблемами в шкільній освіті та проводити різноманітні дослідження окремих людей, суспільства в цілому та матеріалів, що беруть участь у освітній галузі.

Зокрема, теоретичні та практичні дослідження в шкільній освіті є важливими для тісного співробітництва з місцевою громадою на основі традиційної психології та педагогіки.

Кваліфікація вищого рівня вищої кваліфікації, а потім перша та друга кваліфікація викладання можуть бути отримані після закінчення курсу. Крім того, студенти мають право бути шкільними психотерапевтами на основі польових робіт.