Магістр освіти

Магістр освіти - це унікальна модульна і гнучка програма, розроблена для відображення потреб людей або організаційних груп. Хоча кожен модуль має свою особливу увагу, всі займаються дослідженням сучасних освітніх проблем у світлі економічного та соціального контексту, відповідної літератури та спільного досвіду учасників курсу. Відмітною ознакою цих програм є їх прихильність до рівності та різноманітності та їх гнучкості для задоволення потреб людей та організацій. Загальна мета полягає в поглибленні та вдосконаленні вашої здатності до критичного осмислення вашої практики, а також ментальних моделей, які інформують вашу роботу.

Когортні програми

Ми вітаємо підходи освітніх організацій, які, можливо, бажають розробити індивідуальну когорту програми.

Структура курсу

ОУ вимагає від кандидатів виконати п'ять-шість викладаються модулів (120 балів) та дисертацію (60 балів). Ті, хто має визнання кредитів попереднього навчання (RPL), можуть навчатися менше. Модулі можуть становити від 15-30 кредитів. Кожен 30-кредитний модуль оцінюється письмовим завданням 5000-6000 слів (або еквівалент), а кожен 15-20 кредитний модуль оцінюється письмовим завданням 3500-4 500 слів.

В даний час існує один основний модуль (30 кредитів) і великий вибір додаткових модулів (накопичуючи до 90 кредитів і більше). Крім того, вам потрібно буде подати дисертацію вартістю 60 кредитів, що є оригінальним твором і має становити 12 000-15 000 слів (або еквівалент) на затверджену тему, пов’язану з одним із вибраних модулів.

Модулі навчаються в межах блоку або триденних тривалих вихідних, або чотирьох днів протягом двох вихідних днів поспіль.

зображення люб’язно надано University of Nottingham Malaysia

Модулі

Типові основні модулі

• Практичний запит

Типові додаткові модулі

• Оцінка в мовній освіті
• Комунікація та грамотність
• Обговорення спеціальної та інклюзивної освіти
• Ефективне лідерство та зміна освіти
• Проблеми в освітньому лідерстві
• Викладання мови: методологія та навчальна програма
• Провідне навчання
• Управління мовним викладанням та вчителями мови
• Матеріал і технології в мовній освіті
• Відносини та поведінка
• Викладання англійської мови для навчальних цілей: контекст, мова та педагогіка
• Викладання мови для молодих студентів
• Розуміння вивчення мов та вивчення мови

Вимоги до вступу

Відповідна ступінь відзнаки другого класу (або міжнародний еквівалент). Для деяких модулів може знадобитися відповідний досвід. Кваліфікація, що не належить до Великобританії, буде оцінюватися відповідно до цього стандарту.

Зрілі претенденти, які не мають стандартних вимог до вступу, але мають значний та відповідний досвід, можуть бути розглянуті для вступу на рівень посвідчення післядипломної освіти, і прийняття приймається на розсуд Школи освіти.

Кандидати повинні закінчити затверджений університет. Інші еквівалентні кваліфікації будуть розглядатися в кожному конкретному випадку.

Англійська мова вимоги

• IELTS: 6,5 (з не менше 6,0 у кожному елементі).
• TOEFL (iBT): 87 (мінімум 20 у мовленні та 19 у всіх інших елементах).
• PTE (Академічний): 62 (з не менше 55 у кожному елементі).
• МУЕТ: Діапазон 4.

Результати тестів IELTS, TOEFL та PTE (Academic) повинні бути менше двох років, а всі IELTS повинні бути академічною версією тесту. Результати MUET дійсні протягом п’яти років з дня оприлюднення результатів.