Прочитайте офіційний опис

Історія факультету природничих наук

Історія факультету природничих наук Університету Коменського розпочалася в тодішньому словацькому університеті. Заснування факультету природничих наук юридично передбачалося вже законом № 375/1919 Coll. згідно з яким було засновано Коменський університет. З огляду на тодішній політичний та економічний розвиток, усі зусилля, спрямовані на налагодження створення факультету, не були успішними протягом усього періоду перед Мюнхенської республіки. Таким чином, факультет природничих наук з'явився ще в 1940 році на основі закону № 168/1940 Coll. в той час як перший набір студентів відбувався в зимовий період 1940/1941 навчального року. За цим фактом факультет належить до найдавніших на території Словацької Республіки.113959_adolescent-connection-discussion-1595391.jpg

До створення окремого факультету природничих наук для студентів педагогічних дисциплін на факультеті мистецтв читали лекції з деяких наукових дисциплін. Географія мала найдовшу традицію, вона читалася як дисципліна вже з 1921/1922 навчального року, а географічний семінар як робоче місце факультету мистецтв згадувався ще в 1923 році. Факультет природничих наук був зоологією і 1 вересня 1939 року на факультеті природничих наук був заснований Інститут зоології, який очолював проф. М. Новіков. У жовтні 1939 р. Був організований Інститут ботаніки, а проф. Ф. Набелеку було доручено читати лекції з ботаніки та вести інститут.

Процес створення факультету природничих наук у Словаччині був прискорений відомими подіями в Празі в листопаді 1939 року, коли після студентських протестів на похоронах студента Яна Оплеталя німецькі окупанти закрили всі чеські університети. Студенти словацького громадянства повинні були повернутися до Словаччини, де вони закінчили навчання. Три вищезгадані інститути були включені до новоствореного факультету природничих наук відразу після його утворення в 1940 році. приміщення на вулиці Московська.

Після 1940 року на факультеті природничих наук були організовані нові відділи, орієнтовані на викладання подальших наукових дисциплін, досить швидко. Геологію почали викладати в рамках програми підготовки вчителів відразу після конституції факультету природничих наук у 1940 році, тоді як процес навчання був охоплений зовнішніми викладачами з Словацького технічного університету. У 1941 р. У складі факультету природничих наук був створений Інститут геології і палеонтології, а в 1942 р. - Інститут мінералогії і петрографії. Обидва ці інститути мали мінімальний штат, а функції помічників в основному охоплювалися студентами у вищих навчальних роках. Проте існування цих інститутів дозволило розвинути викладання геології та забезпечити необхідні матеріали та інструменти на факультеті. На початку зимового семестру 1942/1943 рр. До факультету було додано Інститут ядерної фізики, а до кінця Другої світової війни інститут астрономії та Інституту математики були створені як останні в 1944 році. традиційних наукових дисциплін, тільки хімія існувала на факультеті природничих наук без інституційної бази, але її читали з 1939 року, спочатку на факультеті мистецтв, а з 1940 року - на факультеті природничих наук. Інститут хімії був організований на факультеті природничих наук ще в жовтні 1948 року, а професор М. Діллінгер був призначений зовнішнім директором.

Віхою у розвитку вищої освіти в Словаччині був Закон про вищу освіту від 18 травня 1950 року. Після прийняття цього закону інститути природничих факультетів були реорганізовані у відділи, тоді як на початку існувала тенденція створити великі відділи, включаючи кілька інститутів. У 1950 році на факультеті природничих наук Словацького університету було організовано шість кафедр: математичний факультет, Інститут математики, фізичний факультет, фізичний інститут, хімічний інститут, хімічний інститут, Біологічний факультет Інституту ботаніки, Ботанічного саду, Дендрарій Млинян, Інституту фізіології та біології рослин, Інституту зоології, географічного відділення Інституту географії та Інституту метеорології та кліматології. , кафедра геології з трьома інститутами - Інститутом геології і палеонтології, Інститутом геології та Інститутом мінералогії та петрографії.113960_casual-college-connection-1438081.jpg

Важливою подією в розвитку факультету природничих наук було відокремлення географії та геології від неї у 1952 році. Заплановані масштабні будівельні проекти в Чехословаччині після 1948 року викликали гостру потребу в кваліфікованих геологах і географах для потреб національної економіки. Після державного регулювання від 8 липня 1952 року в Карловому університеті в Празі та Словацькому університеті у Братиславі були створені факультети геолого-географічних наук. Виходячи з цього стандарту, 1 вересня 1952 року розпочав свою діяльність факультет геолого-географічних наук Словацького університету з 6 кафедрами: кафедра геології і палеонтології, кафедра інженерної геології, кафедра мінералогії та петрографії, кафедра. Мінералів, кафедри фізичної географії та кафедри економічної географії. Розвиток наукових досліджень на цьому факультеті призвело до створення в 1957 р. Науково-дослідного інституту геолого-географічних наук. Наприкінці 1958/1959 навчального року з'явилася тенденція до інтеграції факультету геолого-географічних наук. Університету Коменського повернувся до факультету природничих наук Університету Коменського, що відбулося нарешті у вересні 1959 року.

У 50-ті роки відбувалася поступова внутрішня диференціація також серед інших дисциплін. Подальші відділи, інститути та лабораторії були створені з рідкісних оригінальних робочих місць, які часто представляють всю галузь, завдяки поліпшенню персоналу та матеріальних умов, а також підвищенню попиту на фахівців і викладачів наукових дисциплін. У 1953 році окремий Інститут органічної хімії був відокремлений від Інституту хімії, а через рік - Інституту біохімії. Вже в 1955 році відбулася подальша реорганізація, а відділення неорганічної та фізичної хімії та кафедри органічної хімії, аналітичної хімії та біохімії були відокремлені від хімічних інститутів. У наступні роки було створено 7 робочих місць в секції хімії шляхом подальшої диференціації. Нині до її складу входять кафедри аналітичної хімії, неорганічної хімії, біохімії, фізичної та теоретичної хімії, ядерної хімії, органічної хімії, хімічного інституту.

Таке розвиток факультету призвело до створення в 6-х роках 6 спеціалізованих секцій, біологічної, хімічної, фізичної, геолого-географічної, математичної та загальної бази, яка мала завдання координувати діяльність відділів. і інститути, що належать їм.

Великі проблеми факультету тривалий час становили приміщення, в яких розміщувалися окремі кафедри. На початку шістдесятих років 32 робочих місця факультету знаходилися на 25 місцях у Братиславі. З цієї точки зору, дуже важливою подією в процесі існування факультету стало початок будівництва університетського містечка в Млинській Доліні в 1967 році. Весь факультет природничих наук Університету Коменського повинен був бути розміщений там у 10 павільйонах. На першому етапі, в 1967-1978 роках, були побудовані павільйони математики, фізика 1, фізика 2 та павільйон комп'ютерного центру. Павільйони хімії 1, хімії 2, біології 1, біології 2 та геології були послідовно побудовані в 1976 - 1988 роках. Через високі фінансові витрати на будівництво, а також через менший приріст персоналу та студентів у порівнянні з оцінкою зроблено під час підготовки проекту факультету, будівництво декількох інших павільйонів було скасовано.113961_cooperation-coworking-day-1543895.jpg

1980 рік приніс значні зміни у розвитку факультету природничих наук, коли бурхливий розвиток математики, фізики та інформатики, а також суспільний порядок запиту фахівців у цих галузях призвели до створення окремого факультету математики та фізики. . У зв'язку з цим факультет природничих наук "втратив" ці два напрямки. Факультет природничих наук продовжував розвивати біологію, географію, геологію та хімію. Організаційна структура факультету природничих наук Університету Коменського тоді була досить складною, головним чином завдяки мультидисциплінарній орієнтації факультету, а також історичному розвитку окремих робочих місць. Наприкінці 80-х років на факультеті працювало 29 інститутів базової наукової освіти, у тому числі 25 кафедр і 4 наукових інститути, об'єднаних у 4 наукові секції, біологічні, географічні, геологічні та хімічні.

Формування внутрішньої структури факультету природничих наук, а також відкриття нових напрямків навчання та спеціалізацій - це безперервний процес, що відбувається в тісному зв'язку з суспільними потребами і позицією факультету в рамках Коменського університету. З 1990 року факультет систематично розвиває молекулярно-біологічні, біотехнологічні та екологічні дослідження та навчання. У 1992 році п'ятий основний напрямок навчання на факультеті природничих наук став природознавчим, з'явилися нові кафедри, кафедра ландшафтної екології та кафедра педології, за короткий час до формування кафедри екозозології та фізіотерапії. Ці три кафедри спільно з кафедрою геохімії створили п'ятий науковий розділ факультету, екологічний розділ. У рамках Програми екологічних досліджень були відкриті спеціалізації Ecosozology and Physiotactics, геохімія навколишнього середовища, екологічне планування та управління та ґрунтознавство.

Нові спеціалізації, орієнтовані на природознавство, були відкриті також в рамках інших чотирьох напрямків: геологія - прикладна та екологічна геологія, геологія навколишнього середовища, географія - фізична географія та геоекологія, біологія - екологія та хімія - ядерна хімія та радіоекологія. У 1998/99 навчальному році факультет відкрив також спеціалізацію з хімії навколишнього середовища, а професійну гарантію цього дослідження надав кафедра аналітичної хімії. Відповідь на потреби практики полягала у створенні кафедри картографії, геоінформатики та дистанційного зондування Землі в межах географії та картографії, а також відкриття спеціалізації, орієнтованої таким чином. З 1989/99 академічного року (відповідно 2005/2006 рр.) Були створені спеціалізації екологічна хімія і теоретична хімія.

У період трансформації факультет довів свій науковий, освітній і людський потенціал, пройшов процес комплексної акредитації і досяг успіху в впровадженні кредитної системи в навчання і трирівневу освіту (2000 - 2002). Стабільне становище факультету в університетській освіті в Словаччині підтверджується постійним інтересом студентів у навчальних програмах.

Доступні навчальні програми:
  • англійська
  • словацький
В даний час немає програм для відображення

Спробуйте змінити параметри пошуку вище, перевірити наші популярні категорії нижче або здійснити пошук за ключовим словом.


... or simply by choosing your degree: