Ступінь магістра в галузі освіти та соціальної взаємодії

Цей ступінь магістра є єдиною програмою, яка сприяє перетворенню освіти на місце для зустрічей та співпраці, спрямованих на побудову більш справедливого суспільства.

Ця програма для вас

Якщо ви працюєте в галузі освіти, у державних чи приватних закладах, і зацікавлені в управлінні та консультуванні проектів для вдосконалення навчальних процесів, заснованих на соціальній взаємодії, що сприяє розвитку егалітарних відносин і визнає, що кожному є чому вчитися та вчити.

Чому вчитися в ITESO?

• Ви приєднаєтесь до аспірантури, яка фокусується на формуванні знань через соціальну взаємодію в навчальних процесах, що робить цей підхід унікальним та інноваційним як на національному, так і на міжнародному рівнях.
• Ви розроблятимете проект, який пропонує рішення реальних проблем у вашому контексті, просуваючи навчальні процеси, засновані на співпраці, інклюзії, солідарності та повазі.
• Ви включатимете практику спільної роботи для побудови знань та рівноправних стосунків з можливістю інтеграції різних посередництв, таких як технології чи мистецтво.
• Ви зможете сприяти вдосконаленню навчання на різних рівнях і в різних галузях знань, враховуючи не лише академічні аспекти, але припускаючи демократичну, всеохоплюючу перспективу, що включає сильний акцент на культурі миру, таким чином, щоб інтегрує соціальну взаємодію та процеси навчання.
• Ви будете співпрацювати з викладачами, що складаються з викладачів та дослідників, що мають досвід роботи у навчальних проектах на основі соціальної взаємодії як у шкільних умовах, так і в громадах, бізнесі та організаціях громадянського суспільства, знаючи методики участі, культуру миру, міжкультурність , інклюзія, гендерна перспектива, технології та мистецтво.
• Угоди, укладені з університетами, що належать до Асоціації університетів, довірених Товариству Ісуса в Латинській Америці (AUSJAL), дозволяють студентам ITESO збагатити свою освіту досвідом інтернаціоналізації.

Випускний профіль

Після закінчення цієї програми:

• Ви будете використовувати проекти та нові практики, спрямовані на зміцнення навчальних практик, щоб трансформувати освітні процеси, щоб вони ґрунтувались на значущих, спільних, інклюзивних, мирних та демократичних відносинах.
• Ви зможете розробляти, реалізовувати та відновлювати соціально-освітні проекти, що стосуються соціальної взаємодії як у формальній, так і в неформальній освіті.

nappy / pexels

Освітня модель

Випускні програми ITESO відображають особливий підхід закладу до вдосконаленого виробництва знань та навчання. Це ідеальний сценарій для формулювання різних областей знань та перспектив, що відповідають соціальним та технологічним потребам нашого суспільства та зміцнюють різні професії. Студенти, викладачі та численні актори та установи постійно намагаються підтримувати академічну бесіду, яка ставить під сумнів редукціонізм певних техніко-наукових перспектив.

Випускні програми ITESO зосереджують свій навчальний процес навколо студентів як головних дійових осіб. Виходячи з їхньої особистої автономії та гідності, студенти виконують подвійну роль агентів та бенефіціарів освітньої роботи, доповнюючи їх взаємодією з однолітками та викладачами програми.

Випускні програми ITESO поступово узгоджуються із соціальними потребами та інституційними орієнтаціями, намагаючись вирішити конкретні виклики місцевого / глобального розвитку з метою сприяння соціальній відповідальності та згуртованості, а також прихильності до найбільш обездолених секторів суспільства. Очікується, що програма та її випускники вплинуть на наш соціальний, науковий та академічний контекст.

Наші випускні програми досягають досконалості у формуванні студентів шляхом розвитку специфічних та міждисциплінарних компетентностей, підтримуваних складним і критичним мисленням, рефлексивними практиками, дискусіями, проявом знань та накопиченим протягом життя соціальним та професійним досвідом, а також побудовою солідарність.

Галузі академічного виробництва - в першу чергу наші інституційні програми в галузі досліджень та втручання - побудовані на організованій практиці у внутрішніх мережах базових академічних підрозділів, кафедр чи центрів. Вони також працюють у зовнішніх або міжвідомчих мережах, які ITESO створив протягом багатьох років, дозволяючи студентам та викладачам співпрацювати та оптимізувати ресурси контекстуальних та прикладних знань.

Наші випускні програми дають інноваційні, креативні та критичні знання. У цьому сенсі інновація задумана як реалізація нових альтернатив для вирішення існуючих проблем. Застосування таких знань служить для визнання та вирішення соціально-економічної, науково-технічної та культурної динаміки та вимог і поширюється серед публікацій, розробки прототипів, систем, патентів, соціальних додатків та втручань.

Академічна діяльність

Наступні напрямки підготовки магістра в галузі освіти та соціальної взаємодії є частиною системи консультативної підтримки програми:

1. П’ять курсів програми досліджень, розробок та інновацій формують та структурують ваш проект для здобуття наукового ступеня (TOG, ініціали - іспанською мовою), а також надаватиме теоретичні та методологічні інструменти для формулювання реальної проблеми, яка відповідає область формування програми, яка підходить для методологій участі та яка має значення у соціально-професійному сценарії, коли ви працюєте.
2. Колоквіуми, що проводились до завершення курсів RDI II та RDI IV, - це простори для академічного розповсюдження та обговорення, що дозволяють вам представляти досягнення, які ви робите на своєму TOG, перед своїми колегами, викладачами та викладачами та отримувати відгуки від зовнішніх читачів, спрямованих на вдосконалення проекту втручання.
3. Поглиблений теоретико-методичний практикум та супровід протягом усього процесу. На цьому семінарі ви отримаєте персональну консультативну підтримку, щоб гарантувати, що наприкінці RDI II у вас буде надійний проект втручання, який відповідає очікуваним характеристикам його реалізації, що дозволить вам продовжувати курси за цією навчальною програмою площі.
4. Виробнича майстерня. Це досвід спільного навчання in situ між студентами та професіоналами з різних областей спеціалізації, який дозволяє учасникам збагачувати свої проекти втручання, спільно обмірковуючи та відкриваючи нові перспективи та можливості, завдяки різноманітності сфер знань.

План навчання